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「你現在兇什麼兇？有本事明天季理來戲弄李納了你也能像今天這樣懟我一樣懟他！」

「我有什麼不敢的！」

「好！我拭目以待！」

「你——」

上課鈴聲響起，李納扯扯廖思捷的袖子，拉著他坐下來，並塞了張小紙條。

廖思捷開啟來一看——你別理他了，就當狗在吠吧。

他想了一下回了幾個字。

兩個人就這樣傳起了小紙條。

——他是狗吠，那我是什麼？

——e，狼嚎？

——那你呢:-)

——我是在一旁看戲的。

——戲不能白看，把作業拿過來當門票。

——我……還沒做。

……

看到廖思捷終於沒那麼氣了，李納的內疚感也稍微減輕了些，他沒想到一雙鞋子會引起那麼多爭論，還好昨晚就把鞋子放進櫃子裡，不打算再穿。

李納本來就不想要這雙鞋子，買下來只是為了讓媽媽高興。

雖然他很喜歡，但是現在這種情況也喜歡不起來了。

—

季理在家休養了九天，終於可以拄著柺杖來學校了。

他先沒進教室，而是一拐一拐地進了教師辦公室。

「老範，你看我這腿，還坐在最後一排怕是不太方便吧？」因為受傷的那隻腳還沒辦法用力，季理用近似「金雞獨立」的姿勢靠著牆。

季理坐在最後一排，他要進出教室，得從教室前門進去經過走道才能走到最後一排。

教室當然也有後門，但是被最後一排的課桌堵住了，開不了，形同虛設。

「換座位這件事，還是得和班裡同學們商量一下。」範仲承有些頭疼，座位哪有季理想的那麼好換。

所以第四周週一的早自習，範仲承帶著季理進了教室，打算和同學共同商討一下換座位事宜。

範仲承看著季理拄著柺杖，一步一頓地走到了自己座位上，又像個關節不好的老人那樣緩慢坐下來，孤零零的沒有同桌。

看著真的挺可憐的。

我是不是還沒清醒過來？

意識到自己居然在同情季理，範仲承陷入到自我懷疑中。

腳受傷不是季理自己太愛顯擺才摔的嗎？

坐在最後一排沒同桌不是季理開學前自己要求的嗎？

哪裡值得同情了？

「同學們，大家都知道季理同學腿受了傷，坐在最後一排進出教室不是很方便，所以我想，有沒有哪位坐在前排的同學願意和他調換一下？」清醒過來的範仲承問。

底下沒人響應。

這種情況他早就想到了。

在開學之前，好多家長透過各種渠道找到範仲承，要求請求哀求他給自家孩子安排一個靠前的座位。

最後這個座位安排，是他煞費苦心才得來的結果。

現在能坐在前排的，要麼就是關係硬的，要麼就是成績好的，要麼就是長得矮和近視嚴重的。

李納是成績好加長得矮，所以坐在了第二排這個「寶座」。

「範老師，」見無人應答，季理提出建議，「要麼我和廖思捷換一下好了，他的同桌李納樂於助人，還能輔導同學學習，再適合不過了。」

「我不同意。」廖思捷心想自己在教室前排坐得好好的，又有李納這麼好的同桌，憑什麼要被換到最後一排去。

「我也不同意。」李納也表明自己的立場。

範仲承站在講臺上愁得真的要掉頭髮了，突然，他靈光一閃：「我剛剛想了一下，季理要麼你直接把課桌搬到第一排前面吧，講臺旁邊還放得下。」