第39章 校長傻眼，為什麼企業都幫學生說話？(第2/2 頁)

很尊敬的樣子。

這怎麼可能？也太離譜了。

至少他活了五十多年，從未見過如此怪異的情況。

“吳校長，我們今天其實是來商談購買貴校學生手中的一個電池專利的。”

“然而我們今天卻見到貴校教授利用權勢欺壓學生。”

“這種環境下教出來的學生，我們也不敢接收。所以……貴校和我集團的合作協議就此作廢吧。”

沒想到方龍竟然如此決斷，光是看到院長利用權力欺壓李修這一幕，便直接將吳校長好不容易促成的合作協議給作廢了。

這可是將近五億元的資助啊，就這樣沒了？

到嘴的鴨子就這樣飛了？

“那個……方先生，我想我們還是可以好好溝通一下這件事的。”

吳校長立馬急了，他趕忙巴結方龍想要挽回這件事。

然而方龍早就懶得聽了，他已經打算帶頭離開了。

可就在這時，在旁邊一言不發的院長突然大聲發話了。

“哈哈哈，各位今天是來購買電池專利的嗎？那找我不就行了！我是這傢伙的指導教師啊，當然電池其實是我搞出來的。”

“只是這個學生手腳不乾淨，竟然偷偷的要申請專利。”

院長這人果真無恥，他自從聽到這些企業是來購買電池專利後，立馬就站出來要把李修的算盤打亂。

雖然李修給的那張設計圖他還沒完全搞清，但大致上能說出來。

再加上他本來就是一位德高望重的教授，本身就有優勢。

要說一個學生設計出一個驚天動地的發明，人們肯定半信半疑。

但一個教授設計出類似的發明，那肯定比學生的可信度高。

確實，在聽到院長這樣說之後，騷動的企業瞬間安靜了不少。

他們也很好奇院長說的到底是不是真的。

畢竟李修能做出效能如此強大的電池，所有人心中都有疑惑。

同樣的情況放在一個學校的院長身上，可信度似乎能高點。

李修見到這種情況後，無奈嘆息一聲。

真是怕什麼來什麼啊……

沒錯，智慧中樞已經將這一切都推理出來了。

當然也給了李修相應的解決辦法。

眼看院長即將佔據優勢，李修突然大聲說道。

“好啊，既然院長您說這是您設計出來的方案，那就請大概說說設計吧。記得把電池正負極材料以及電解液都說清楚哦。”

院長突然轉過頭白了李修一眼，這種事情就算不用他提醒自己也知道。

哼，這小子真蠢，被人賣了還幫著數錢。

他已經能想到，自己將李修的設計說出來的那一瞬，這小子臉上將會出現的苦澀表情了。

於是院長清清嗓子，開始向下面的企業說明電池的設計的大概步驟。