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”字：“記得了嗎？”

葉兒點點頭，卻沒怎麼說話。

祝童用了半個下午的時間教導她習練這個祝門術字，現在只是複習而已。

祝門十二術字：靈氣天然，鳳凰鬼醫，貝律聖心。“天”是蓬麻初境中相對簡單的一個，葉兒一直卡在那個“然”字上，祝童以前也是這般理解。可牌匾上的那個“天”字徹底顛覆了他之前所理解的一切。

確切地說，牌匾上的“天”並非只是一個字，而是三個字，分別是“天”與“鳳凰”。那個字，屬於祝門早已失傳的高深**，“疊字術”；並且還是三字疊。

理解了這個字，祝童也一舉擊破了面前的壁壘，邁入蓬麻仙境的祝門最高境界，可說是玄功大成。

所以，他才能在雙修境界中嘗試將夢想具現化。他成功了，也就代表著索翁達活佛的印法世界對他已經毫無威脅。再次面對雪坑轉那樣的世界，本身不會被活佛演繹出的外魔所困擾。

玄功大成的同時，祝童舉手投足間空靈自然，有一絲與現實世界疏離的感覺。葉兒正是感受到這種變化，才會表現的那般失措。

雖然已經答應了葉兒，到哪裡都帶著她，不會突然離開這個世界。

可是祝童心裡知道，三個月後的紅雲金頂之戰什麼事都可能發生。

他已經觸控到了一絲竹道士踏空而去的軌跡，如果在某個時間，那個世界突然向他敞開了大門，他不知道自己能否經受得住誘惑。

“我想，去鳳凰學校。”葉兒輕聲道。

她與祝童心靈相同，當然也能感受到他心裡的迷茫。她剛被祝童硬拖著邁進蓬麻幻境，現在還在適應階段，很清楚彼此之間差距有多麼的巨大。

“也好，只要你高興。”祝童隨口答道。

想了想，又道：“葉兒去做老師，我就去去做校長。”

“好啊，我這就給朵花打電話。”

葉兒馬上拿出手機撥通朵花的電話，說自己想去鳳凰城的鳳凰學校做老師，而祝童希望能做那所學校的校長。

朵花說這是個驚喜，滿口答應了，並表示馬上要去鳳凰城。

祝童連忙示意葉兒不必那麼著急，最少也要等到春節後。

葉兒背過身向朵花解釋，眼淚卻止不住流淌下來。

二、花乍

十月結束了。

十一月三日午夜，祝童遇葉兒回到了鳳凰城。

他們這次出門整整兩週時間，首先抵達金佛寺。

祝童第一次衝擊十八銅人陣卻是失敗了，灰頭土臉地被打出大陣。

那銅人陣只考校的本身修為，玄功在裡面基本上沒什麼用處。

祝童休整了三天，與無虛大師並十八羅漢僧交流切磋，尋找自身的不足並加以完善。他的身法已足夠迅捷，最大的弱點在於攻擊力偏弱。不擊破十八銅人陣的堅固防守就到不了中樞，到不了中樞就不可能對無虛大師造成威脅。

三天後，祝童手持魚龍奪第二次衝擊十八銅人陣。第一次沒有使用這柄寶器是因為對銅人陣缺乏瞭解，怕一時不慎造成誤傷。畢竟，人家是看在他江湖酒會召集人的身份上陪他練功。

這一次，祝童憑藉魚龍奪攻無不克的銳利，一舉斬斷了十八羅漢僧的九根銅棍，雖然站到了無虛大師面前，卻也累的手臂痠軟、氣喘吁吁。

這次失敗後祝童又在金佛寺呆了一天，才辭別空寂大師趕赴道宗。

二品道宗的太極金殿分為七個層次，平時，五個道宗弟子就能施展出一個簡單的劍陣。

而祝童要求的最高階別太極金殿，須由道宗金、木、水、火、土五老主持。

這雖然是一座太極劍陣，卻更偏向與對玄功的考校。