第31章 資本家(第1/4 頁)

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“此外，挑選一些識字懂算的來教書，費用嘛，就算了吧，一個月頂多有幾個小時而已，這樣算計就不大氣，會招人笑的，” 李建國對閻埠貴的話語中透露了這一點心思。

對於李建國帶領的這個四合院的老三，李建國理應承擔起助其提升格局的責任。

吃過飯後，何大清在外面拉動鈴鐺召集大家。

很快就全員到齊了。

李建國坐於八仙桌的最中心，右為劉海中，左為閻埠貴。

劉海中察覺眾人差不多都來了後，站起身來發言道：

“今天把大家請到這裡，只有一個主題，

說完開場詞後，居民們響起熱烈的掌聲，李建國隨後起身接著說：

“鄰居們，首先要了解學習的重要性。

比如我們的小酒館，

為何我們會選擇讓秦淮茹和徐慧真來做掌櫃？

原因並不僅僅是我和大清投入的錢財最多，更因為他們兩位識字，且精於計算，小館的所有夥計中僅有她們二人有這樣的素質。”

“如果換成各位來做，假如賬目多了你們無法計算，最終只怕會讓店鋪虧損殆盡吧？”

“學習的目的，並非別樣，就是為了讓我們更具競爭力。

可能短期內對大家的工作看不出影響，

但如果不在現在充實自己，機會來臨時又靠什麼去抓住呢？”

“如果明年我們要再開個小酒館或其他的生意，你們不識字，恐怕也只能是做夥計的份兒了。”李建國的話句句切中實情，一說出來立刻讓大家都明白了。

能夠識字計算，擔任掌櫃，既能得閒又能顯擺。

反之，則日日掃地洗衣，服務他人，這之間的差別明顯可見。

李建國看大家有所思索，於是補充說道：

“剛才我和老劉和老閻已商量好，打算在咱的小酒館設立個學習角落。”

“由院裡有學識的人輪流為所有人上課，

每日傍晚下工後的一個小時，都期待你們的積極參加，

這樣不僅能增強整個院子的實力爭取榮譽，

還能提升自我，為未來的機遇鋪路。”

他說著率先舉起了手。

對他而言，下班之後無事可做，在小酒館教授孩子們也是一種不錯的選擇。

接著，閻埠貴、賈東旭、閻解成、劉光齊、呆柱依次也舉了手。

見如此之多的人響應，劉海中也不甘落後舉手。

李建國點算著說道：“總共八人，我們院子裡受過初中教育的竟然只有這些嗎？”

“師父，報告，還有許大茂也是初中學歷。

“ 傻柱忽然插話道。

許大茂原就沒打算參與此事，無利可圖，實在沒興致。

但現在被傻柱點了出來，一時也有些尷尬。

“不是吧，傻柱你這是幹嘛？”許大茂有些生氣地站了起來，面向三位長輩辯解：“大爺爺我雖有中學 ，但是學業不佳，擔心我教不好，誤導了孩子們。”李建國點了點頭，”沒關係，雖然規定要有初中程度，但主要還是讓孩子們或是文化水平低的鄰里們學習，有小學生的知識足矣。”

此話一出，許大茂心中頗為失望，不去講學似乎已經不可避免了。

此刻，又有聲音提出：“易鍾海應該也是有初中學位吧？”隨著聲音響起，眾人的目光轉向易鍾海，他立即感到十分羞窘，因為先前一直是他與李建國針鋒相對。

十四章

這一次，對於李建國來說，是一個千載難逢的好時機，他又怎麼會放過這個狠狠打擊”落水狗”的良機？

他一臉嚴肅地對易鍾海