第一百九十九章 迎春心動(第1/2 頁)

入畫與晴雯不管惜春說什麼，兩人都是盡心盡力的伺候著，生怕惜春有什麼不妥當的。

第二日，惜春先安排了探春去見趙姨娘。又帶著迎春一起去景山學院看孩子們。在寧國府裡住的半年時間裡，迎春與惜春沒少悄悄的往學院跑，惜春看著景山學院的孩子們一天一個樣子的變化，心裡別提多高興了。

迎春每次與惜春到學院來，圍帽下的目光都會不自覺的搜尋著那個忙碌的陳先生。迎春發現他與別個先生不大一樣，別人都是一板一眼，正兒八經的，或是斯斯文文的，而陳也信不一樣，他站先生們中間，像個大一點兒的學生，站學生中間更像一位兄長。

迎春覺得他是貴族裡的一股清流，給人以清新舒適之感。迎春親眼見過他給孩子們上課的樣子，生動自然，針砭時弊有理有據，三觀極正。

不知不覺迎春的心被這股清流滲透進去了。

景山學院的學生，上午男孩子和女孩子們在一起讀書寫字，下午則各自學習不同的本領，女孩子們單獨學刺繡，裁剪製衣。男孩子們有學習修橋建房的，有專做木工的，也有專門學習文史政治想考取功名的。

就連穆師傅也每個星期來學院兩次，專門給孩子們講木匠知識。

孩子們按照自己的喜好來選擇想學習的科目，一開始甄士隱和幾個老學究很是不理解，但惜春說了這樣做的好處後，竟先得到了陳也信的支援，他覺得學院這樣可以根據孩子們的興趣來安排要學心的課程，很是新穎。也給予了大力的支援。

學院裡有陳也信的支援，甄士隱家中，封夫人也很是贊同，她就是教授女孩子們蘇繡的。她覺得女孩子本身讀書也不能和男孩子一樣考取功名，可見考取功名並不是唯一出路。

甄士隱覺得自己夫人說的有道理，一時間大刀闊斧的安排起了景山學院的教學。一開始學生家裡還不能接受，但受不住孩子們都喜歡，而且還說，只要自己的創意發明得到學院的認可，還有獎勵，而且學習手藝也不耽誤學習四書五經這些正經書。

以後就是不能考取功名，也不至於肩不能扛手不能提，像他們這樣家庭裡的孩子首先要想到的就是溫飽，然後才能談其他。

在這個時代，無論是兵役還是勞役，對他們以及他們的家庭來說，都是有很大壓力的。有時還會搭上性命，有了功名在身的人，就可以免除勞役和兵役。讓人沒想到的是，兩年後，景山學院每年都會有一批考取功名無需服役的人，這些都是後話。

迎春這次與惜春一起到了景山學院，照例是甄士隱與陳也信接待的。迎春看著渾身沒有一點兒貴族公子哥架子的陳也信，心裡怦怦的跳個不住，在她的生活裡何曾這樣近距離接觸過一個異性，而且是一個不讓人討厭的異性。

惜春聽甄士隱說著學院裡的近況，惜春讓晴雯把需要增補的東西一項一項的記下來，然後再著手去添置。

甄士隱笑呵呵的道：“四小姐，這些小事兒，可以直接讓陳先生去做，他現在常住在學院裡，就差以學院為家了。”

惜春大方的笑著回看陳也信，迎春藉著圍帽的遮擋，也狠看了幾眼陳也信。只見他笑著撓了撓頭，道：“姑娘有所不知，家母正在給在下相看，要我儘快完婚。我也是不得已，才住到學院裡的。”

惜春腹誹，什麼年代都有催婚的啊！惜春笑著道：“理解，理解！”迎春的心卻是不自覺的小鹿亂撞。

然後又聽惜春道：“陳先生教書育人無可厚非，可是也不能總躲著啊！婚姻大事還是要面對的。”

陳也通道：“姑娘哪裡知道，母親給我相看的都是大戶人家的小姐，哪一個不是驕橫跋扈的，我陳也信要娶的女人，必須溫柔善良，而且要支援我在學院裡做先生才行。”

惜春道：“