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生時代的溫言書確實不像此時這般人見人愛。

他的母親是當地中學的一名數學老師，性格嚴厲到有些偏執，不僅帶出來的學生記恨她，連溫言書也在她密不透風的施壓之下，變得怯懦而不自信，柔軟得叫任何人都好欺負。

那時候，母親班上的學生會特意到班門口堵他，把從老師那裡受到的憋屈轉移到她孩子的身上，同樣，溫言書身邊的同學也不喜歡他，因為他太過小心翼翼，溫吞得沒有個男孩子的樣子。

細細回想起來，不知火候的少年人甚至比社會上的真混混還要可怕——

他們會在寒冷的冬天往溫言書的頭上澆冰水，也會將他的臉埋進操場的沙坑裡不能呼吸。

直至今日，這些記憶也會偶爾混雜進夢境裡，驚得他一身冷汗，讓他一時分不清是在過去還是將來。

這也是為什麼溫言書三番五次拒絕去做校園暴力專題的報導。

他自己還沒渡過這條暗河，他有哪裡有渡人的能力？

溫言書的長相本就有些柔和瘦弱，低落的時候總有一種不可言說的破碎感，讓人忍不住把他捧起來，以防他一不小心便就被那風給吹散了。

衡寧想起來，那時候在巷子裡撞破他被人欺負的時候，那人也這麼可憐兮兮的，像是一隻被丟棄在路邊的流浪貓，悽慘得彷彿隨時都能斷氣一般。

他幾乎下意識就伸出手去，想像以前那樣摸摸溫言書的腦袋，但快碰到的時候才驚覺不太合適。

此時再收回手就有些欲蓋彌彰了，好在溫言書的後腦勺上還有一撮翹起來的頭髮，衡寧便立刻悄無聲息地改變了路徑，輕輕把那一撮頭髮捋了下去，然後剋制地收回了手。

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