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顧勤卻提高了聲音，&ldo;但是，你也要明白，被欣賞就意味著嚴要求。&rdo;

王鉞息又不說話了。

顧勤根本不在乎他的態度，立刻從手邊的夾子裡將王鉞息的作文拿了出來，a4的方格紙，密密麻麻，一大片一大片，全是紅筆勾畫的痕跡。

王鉞息有些意外，這篇作文，顧勤居然給了54分。他本以為顧勤絕對不喜歡他的寫作風格呢。

顧勤卻壓根不給他自我陶醉的機會，直截了當地說，&ldo;你這篇作文，我不滿意。&rdo;

王鉞息又低下了頭。

顧勤從筆筒裡抽了尺子，指著他第一段連著的三個排比句，&ldo;你這是什麼樣的寫作姿態，就差在腦門上貼張紙跟閱卷老師說你看過希臘神話了。&rdo;

對於自負文學天分的王鉞息來說，這句話是傷及自尊心的重了，小傢伙忍不住地辯了句，&ldo;我沒這個意思。這一段，根本沒有花心思。&rdo;

顧勤刷地一下拉開抽屜，順手就把戒尺拿出來了，&ldo;啪&rdo;地一下拍在桌子上，訓斥道，&ldo;你的意思是，一拿到題目，立刻文思泉湧，倚馬千言了！&rdo;

王鉞息是真委屈了，又不願意和老師頂嘴，偏過了頭不說話。

顧勤倒是放緩了語氣，&ldo;這就是我最擔心的地方。考場作文講不講技巧，肯定講。我帶了你一個月，你可能都會覺得我太重技巧，我不敢說我有多特別，但是你自己想想，我講的技巧都不僅僅是做題這個層面的。你一方面不想把語文學成思想品德，投人所好；另一方面，寫作的傾向和趨勢卻特別明顯。這一段，寫得又造作又浮誇。你要知道，你的眼睛不是看在六個月或者三年後的中高考，而是你能想見的肯定充滿輝煌的一輩子。再這樣寫下去，壞了風格，也移了性情。別覺得我是危言聳聽。&rdo;

他一次說了這麼長一段話，倒是讓王鉞息真的愣住了，王鉞息有一個意識間短暫的空白，然後再仔細咂摸他的話，雖然心裡還是不服氣，但也不得不承認還是有幾分道理。所以，他還是不說話。這也是優等生的脾氣，反正不管老師說錯說對我總是不說的。

顧勤這會兒卻也不說了，&ldo;作文的毛病還多著呢，我都給你批出來了，未必完全正確，今晚拿去讀了，等你真的有想法了，咱們再找機會說。&rdo;

&ldo;知道了。&rdo;王鉞息終於開了他的金口，雖然說的還是口頭禪。

顧勤冷眼看著他將作文紙鋪平收好又重新背上書包，才看了看錶道，&ldo;還有十四分鐘，你來找我，肯定還有別的話想說。&rdo;

王鉞息這會兒倒也比剛進辦公室時心情平復了些，心平氣和地道，&ldo;最重要的就是這個。再有，就是跟您說，我明白你是想讓我多承擔一些責任，我會試著去做‐‐&rdo;他說到這裡有點不好意思，&ldo;真正地去做。所以，請您不要‐‐&rdo;他說到這裡，像是不好說下去，又停了。

顧勤笑，&ldo;這是來求和的。你也知道，自己這兩天不是真正的做，是跟我較勁呢。&rdo;

王鉞息聽了這話，倒也沒有太尷尬，只是抬起頭，&ldo;以後不會了。&rdo;他的眼神太清澈，以至於讓顧勤都覺得自己對個初中生還使手段太掉價了。他在心裡對自己說，這個孩子，果然不簡單，更不能錯過了。

&ldo;我信你的話。還有嗎？&rdo;顧勤對這個和解很滿意。

王鉞息向後退了一步，三十度鞠躬，&ldo;謝謝您，顧老師‐‐&rdo;他頓了下，&ld