第5章 我可愛的弟子們(第2/3 頁)

搞出的那兩招，天火流星與泥石流，都可以雙手一拍就來了。穿越過來唯一一次結印還是當時逃命的時候放了個火龍彈和土龍彈。

“火遁-炎彈”只見猿飛日斬雙鰓一鼓，朝前方吐出一條火線，並迅速變大往深林飛去。最前方几棵樹被燒成了灰燼。

猿飛日斬擦了擦嘴角，然後看向自來也。“怎麼樣”

“好厲害，我一定好好學這招。”自來也一臉興奮道

猿飛日斬轉過來對大蛇丸和綱手說道：“你們學什麼屬性的忍術？”

大蛇丸說思考了下說：“學土吧。”

綱手也一起說道：“那我就學水遁忍術。”

“好的一個一個來。”最後分別教了大蛇丸土遁-裂土轉掌和綱手水遁-豪水腕之術。

“忍術交給你們，現在就看你們練習了，有不懂的到這邊來問老師，老師今天一下午都在這邊，好了各自練習吧。”說著跳上樹去，拿出抄錄的封印術心得看了起來，當了火影還是要學習，真是苦惱。

因為可能和金角銀角對上，傳說他們在九尾的肚子存活下來，帶著幾分九尾的查克拉。所以這幾天猿飛日斬都準備研究下封印術，畢竟封印術才是對付尾獸的最佳辦法。封印術真是太難了，好難理解。

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要按前世道家學說，有五行相生相剋的說法，有八卦，四向，有地水風火重演混沌的說法。火影世界也有四向，五行。八卦，等等，不知道是不是一樣的。

正胡思亂想著，樹下一個聲音傳來“老師。”

猿飛日斬翻身下樹“原來是大蛇丸吶，是裂土轉掌有什麼不懂的嗎？”前世看動漫不是說大蛇丸是天才嗎？猿飛日斬有點納悶。

“不是，裂土轉掌，我已經學會了，我能問問其他問題嗎？”

“你問吧。”本著為師者，傳師授道，解惑也。猿飛日斬隨口答應下來。

“老師你知道永生嗎？”

啊，後悔了，這是問題兒童啊，趕緊找找有沒有前世心理雞湯，或者，名人名言。有沒有能忽悠的，唔，找到了，就這個吧。

“永生啊，提到永生，就不得不提到死亡，傳說人一生有三次死亡。

第一次,當你的心跳停止時,你的呼吸消逝了,你的心臟不再跳動，你在生物學上被宣告了死亡。

第二次,當你下葬時,人們穿著黑衣出席你的葬禮。他們宣告,你在這個社會上不復存在。

第三次死亡,是這個世界上最後一個記得你的人,把你忘記。那時候，你就真正地死去,整個宇宙都將不再和你有關。

基於著三種死亡方式，得到三種可能得永生方式，

第一就是生物學上的永生，肉身一直活著。這個很難，目前忍界還沒有永生的人，或許有某種術能延緩衰老，延長壽命。但是沒有永生的人。哪怕傳說中的六道仙人也死掉了。

第二種就是靈魂永生，這也不可能，因為缺少肉身的滋養，靈魂很快就會，消散。當前村子有一族，加藤一族。他們研究一種靈魂的術，叫靈化之術，靈魂可以短暫的離開身體去戰鬥。但由於靈魂經常離開身體，由於大自然的摧殘，他們往往也不得長壽。

第三種就是精神永生，比如，六道仙人，比如柱間大人，他們的精神流傳下來了。都這麼多年了還有人記得他們。最近我準備設一個紀事官，把從木葉開創以來的一些重大的事情記錄下來，流傳下去。使得後世的人借鑑我們的方法，不至於走彎路。”。

“哇，那每代一直記錄下去的話，那是不是就可以得到永生了呢？”不知道從哪裡冒出來的自來也和綱手驚呼了起來。

“那你們願不願意幫老師完