第32章 李婷的鄉村公益(第1/3 頁)

回村後的日子，彷彿是被歲月溫柔以待，悠悠然地展開，宛如一首舒緩而悠長的田園牧歌，在時光的溪流中靜靜流淌。陽光透過樹葉的縫隙，灑下斑駁的光影，微風輕拂，帶來泥土的芬芳和田野間作物生長的氣息。李婷每日伴著雞鳴而起，隨著日落而息，漸漸地融入了這片土地獨特的生活節奏。每一寸空氣裡都瀰漫著質樸與寧靜，每一聲鳥鳴都像是大自然奏響的美妙音符，每一次鄰里間質樸的招呼，都飽含著濃濃的人情味。這些日常的點滴，如同細密的絲線般，將她與這片土地緊緊地編織在一起，讓她愈發感受到這片土地的深沉與厚重。而她的目光，也越發頻繁地落在村裡那些容易被忽略的角落裡，尤其是村裡孩子們的學習狀況，這如同一塊沉甸甸的石頭，壓在她的心頭，讓她無法釋懷。

村裡的學校，幾間簡陋的教室錯落分佈在一片開闊的空地上，周圍是鬱鬱蔥蔥的樹木，然而這看似寧靜的畫面卻難掩學校的破敗。教室的牆壁上，白灰大片大片地脫落，裸露出斑駁的磚石，那些磚石彷彿在無聲地訴說著歲月的滄桑與磨礪，像是歲月鐫刻下的深深印記。孩子們坐在陳舊的桌椅上，桌椅的表面坑窪不平，有的甚至已經搖搖欲墜，但孩子們小小的身軀卻努力地挺直，眼神無比專注地盯著那塊早已失去光澤的黑板。他們手中的書本，書頁早已破舊不全，邊角捲起，彷彿在訴說著被反覆翻閱的艱辛。有的課本甚至用膠帶紙修補了多次，依然頑強地陪伴著孩子們求知的旅程。文具少得可憐，一支短得幾乎握不住的鉛筆，被孩子們小心翼翼地使用著，他們緊緊地握著那一小截鉛筆，生怕稍微用力就會讓它徹底消失。一塊已經磨得看不清顏色的橡皮，在紙上留下淡淡的、幾乎難以察覺的痕跡，卻依然被孩子們視若珍寶。至於教學裝置，更是稀缺陳舊，那唯一的一塊黑板，擦了又寫，寫了又擦，早已失去了原本的黑色光澤，變得灰濛濛的。投影儀、電腦等現代化裝置對於這裡的孩子們來說，更是如同天方夜譚，無從談起。每當李婷看到這一幕，心中便湧起一陣難以言喻的酸澀，那是對孩子們艱難求學環境的心疼，也是對這片土地教育資源匱乏的深深憂慮。然而，這些孩子眼中對知識的渴望，卻如同一把熊熊燃燒的火，在這黯淡的環境中顯得格外明亮，那熾熱的光芒點燃了李婷內心深處想要為他們做點什麼的決心，一顆公益的種子，在她的心底悄然生根發芽，並且迅速地茁壯成長起來。

於是，李婷毅然決定發起一場鄉村公益活動，旨在為村裡的孩子們籌集書籍、文具和教學裝置，為他們改善這艱苦的學習條件。她深知，這不僅僅是物質上的給予，更是為孩子們開啟一扇通往知識海洋的窗戶，讓他們能有機會看到更廣闊的世界，去追逐自己的夢想。她首先找到了村裡學校的老師，在那間堆滿了舊教具的辦公室裡，與老師們促膝長談。辦公室的光線有些昏暗，陳舊的教具擺放得雜亂無章，但老師們眼中的無奈與期待卻格外清晰。老師們詳細地講述著孩子們的學習情況和需求，從不同年級的課本到各類文具，從基礎的教學用具如三角板、圓規到孩子們渴望已久的課外讀物，李婷都一一認真地記錄下來。經過長時間的討論和整理，最終列出了一份長長的清單，這份清單承載著孩子們的希望，也承載著李婷的使命，每一行字都彷彿是一顆閃爍的星星，照亮了孩子們前行的道路。

隨後，李婷開始利用自己在城市生活時積累的人脈和社交資源，踏上了這場充滿挑戰與溫暖的公益之旅。在城市的那些年，她積極地參與各種社交活動，結識了各行各業的朋友，有熱心善良的同事，他們在工作中相互支援，也在生活中分享著彼此的喜怒哀樂；有積極參與公益的志願者，他們一起為城市裡的弱勢群體送去溫暖和關懷；還有許多富有愛心的陌生人，雖然彼此並不熟悉，但在一些公益活動中相遇，共同為了一個美好的目標而努力