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餘思歸幾乎立刻就明白了他在說什麼。

《聖經》舊約創世紀中，大洪水前亞伯拉罕崇敬上帝，故耶和華對亞伯拉罕許諾了一片土壤可流出蜜與奶的至福樂土，供他的後代居住。後世稱那傳說中的樂土為迦南。

信徒稱其為「應許之地」，意?為上帝承諾的終點?。

——他在問，大學應不應該人生的最?終追求。

思歸想都沒想：「不是。」

她答完，盛淅說：「這就是老賀更?中意?你的原因。」

歸歸一愣：「阿？」

「因為他一直覺得你遲早會知?道——大學，哪怕難考如清華北大，也從來都不應該是人生最?終的歸處。人生是一場遠航，而且遠得超乎我們所有人的想像。」

歸歸沒反駁，又過了好半天，終於呆呆地問：

「但盛淅，你不也是一樣嗎……？我甚至覺得你明白得比我早得多。」

「不完全?是。」

他說。

過了會兒，盛淅又笑了下，道：

「但你是在老賀面前長大的。」

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不知?怎的，餘思歸最?終還是沒掛掉盛淅的電話。

只是早自習開始了，歸老師不得不回去。

那天晴空萬裡無雲，讀書聲琅琅入耳，歸歸坐在桌前對著書走神，過了會兒，從書包裡摸出老賀送她的那本書。

——那本漂泊於湘西與雲滇之地的，西南聯大的西遷史。

思歸盯著那封皮看了許久，把?書放回去，又把?課本攤平，莫名?地有點?懷念老賀。

老賀是個?挺有意?思的老師，他是那種非常典型的班主任：小事?讓人痛苦，大事?上卻從不犯糊塗，思歸去年能從那種高壓環境中活下來，多虧了他的包容與照顧。而在她離開學校前一天，老賀專門叫她去了趟辦公室，聽了歸歸未來的打算後，老賀長舒了口氣，把?這本書送給了她。

那時思歸隱隱地有種感覺，彷彿賀文彬在教書工作之餘，其實還在等待一種學生。

那種，能被他「點?亮」的學生。

初秋的陽光灑上蘇洵的《六國論》，那是篇考綱要求全?文背誦的課文。

鉛字被太陽照得金茸茸的。

思歸邊背語文邊胡思亂想：這些?她已經背過不知?多少遍的東西，早已熟能生巧的東西——這些?東西將會引領著她走進?大學的學堂。

大學確實不是終點?。

但所謂的終點?到底是什麼？

「六國破滅，非兵不利……」

歸歸閉著眼睛都能背出來這篇課文。

「六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。」

——你們當時也像我們一樣迷惘嗎？思歸邊背邊想。

十幾歲，正是和她和盛淅和劉佳寧都差不多大的年紀，而媽媽上大學時，應該也是這個?歲數。

百年前，這些?少年人懷揣一本英文辭典，穿越整個?中國鄉間時，心中懷著怎樣的信念？如果有機會，龜龜想問問看。

可是那些?書生意?氣、浪遏飛舟的少年們，如今早已化為一抔黃土。

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「——你們學校這個?二?十公里拉練，就是為了紀念西遷昆明的旅行團，老賀以前說過的。」思歸說。

夜風習習，思歸已經下了晚修，而盛淅在她下課時給她打來電話。

圓月高懸天上，樹在長風中拉下長影。

盛淅十分懷疑：「老賀真的說過嗎？。」

「他對我講的。」歸歸抱著洗漱的盆，非常幸災樂禍地說：「人家旅行團走了整整七十多天，從長沙臨大走到西南聯大，現在只是讓你們繞著