第16章 主角與配角（上）(第1/2 頁)

秦甄志中午打完球回到教室，路過希望座位時。他低氣壓的喪氣樣子與身邊同學的氣氛格格不入。

“怎麼了…”秦甄志看向緣緣和芳芳。

“沒事。”還不等她們兩人回覆，希望就搶著說，然後繼續趴在桌上把頭埋了起來。

秦甄志一個眼神示意芳芳悄悄告訴他。

“隔壁的新同學和希望同名不同姓，叫梅惜忘，我敲打了他一句就這樣了。”

“敲打…怕不是痛擊喲！”秦甄志作為班長對班級裡同學的性格都很瞭解，芳芳語言攻勢的殺傷力他是見識過的。

他心裡想著並不敢說出來。

“瞭解。” 又看了希望一眼坐回到自己位子上。

“我是在鞭策你，也是說事實，別誤會。” 芳芳收斂了鋒芒，“我不說，也會有其他人聯絡起來做比較的。那些人只會自說自話滿足自己，可不會顧及你的感受。”

“………” 希望沒有作聲。

“好啦～打起精神。你是希望，他是惜忘是完全不同的兩個人，他是同學，你是我的同桌。是唯二…嚴格來說是獨一無二的。”

緣緣用手輕輕地壓了壓他的捲髮，她就是這樣的，單純善良懂得照顧別人的感受，小天使也不過如此。

“剛剛有點困，現在oK了。” 希望坐直身體一副若無其事的神色翻著課本。

老師這時也走到了講臺上，“上課！”

“起立！” 班長秦甄志喊道。

“老師好！” 同學們齊聲說。

“同學們精氣神不錯，請坐吧。”老師掃視一圈了同學們的狀態，又寒暄了幾句，轉身就在黑板上寫了一行字。

“水至清則無魚，人至察則無徒。”

“同學們，對這句話有什麼理解嗎，可以說出來喲，別害羞都是抬頭不見低頭見的同學。天天見面就沒必要扭扭捏捏的了吧。”

語文老師各種鋪墊和引導下，教室裡反而更安靜了，一個個都低著頭不敢和老師對視，把書立起來藏在後面。

最怕空氣突然安靜…

“那就搖號了啊。有沒有同學主動聊聊呢？” 老師再問了一次。

秦甄志站了起來，作為班長就需要在這種時候起到表率。

“我覺得意思是水清澈到極致，那就是隻有h?o這一種物質了。即便是魚，單單隻有h?o是無法滿足生存需求的，還要有其他的藻類和微量元素支援。

“而且不那麼透明的流水，對魚兒來說是天然的保護色。如果水下一覽無餘，那麼魚兒也就無法躲藏了。”

“無時無刻都要提防危險的到來，成為焦點或者說是眾矢之的。” 秦甄志一番侃侃而談。

“後一句應該是對他人不要過於苛刻，嚴於律己，寬以待人。”

“不是每個人都想追求和適應完美為目標，大部分人都是會傾向讓自己輕鬆些，不願處於高壓的。” 秦甄志講出了一套標答。

“嗯，說得很好，請坐。” 老師聽到這種回答相當滿意，同學們也給呱唧了幾下。

“水太乾淨，魚就顯得髒了，配不上環境所以沒魚了。一位同學說。

“追求完美不是錯， 還是要知道不可能有真正的完美。” 又一方觀點。

“只有完美追求極致才能當主角啊，不高要求怎麼會做到。” 一方持反對意見。

在班長打了個樣兒後，大夥兒各抒己見話匣子就敞開了。

“有沒有可能是太優秀才讓人覺得不合群或者那就是人家正常的標準呢，並不是在嚴格的審視別人。”

從各種不同的角度出發，大家都參與進來了。

“對呀，隔壁班的惜忘就像個男主一樣～”不