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蔣美丹受傷的眼神看向葉知秋，「知秋，你是嫌我碎嘴嗎？跟我坐得好好的為什麼換座位？」

「我的書比你們的多，兩個人的空間有限，一個人的空間寬餘些。」

「哦，是這樣啊。」蔣美丹一副恍然大悟的模樣。

門口的小個子女生田鳳喊了一聲：「來了來了！年老師在前，大帥哥在後！」

喧鬧的教室突然著了魔法似地安靜下來，除了趕作業的冷絲雨低著頭外，別的學生都齊刷刷看向教室門口。

先走進教室的是高二、一班的歷史教師兼班主任老師的年問天。年問天年紀四十出頭，外穿深灰色西服套裝，領帶打得一絲不苟；舉手投足間自帶從容之氣自信之氣，一副銀色鈦金細框方形鏡架更增添了他的儒雅和文氣；腦門上分明寫著三個清晰的大字——「文化人」。

稍後進入教室並跟上講臺的是身穿校服、拎著書包，儀態大方舉止隨意的夏鵬飛。

這中青結合的兩大氣質帥哥往講臺上一站，容納六十多號學子的教室的亮度暴增，像是將八瓦的燈泡換成了一百瓦的燈泡，並且是白熾燈換成了led燈！

夏鵬飛探照燈似的眸光快速掃遍教室，最後停在唯一沒抬頭的冷絲雨身上。

「這是我們班的新同學，他叫夏鵬飛，也是這次入學考試高二年級文科班總分第一的學生。希望同學們能快速接納他。」年問天不緊不慢地介紹夏鵬飛。

「年老師放心，我們早就接納他了！」蔣美丹回答道。

「哦，是嗎？」年問天饒有興味地看向蔣美丹，「那我希望你不但接受他的經濟基礎，更要接受他的上層建築。」

體育考生王小寶問：「老師，什麼是『經濟基礎』，什麼是『上層建築』？」

年問天不理王小寶側身看向夏鵬飛，「也希望夏鵬飛同學能儘早融入這個新集體！」

夏鵬飛點點頭，輕聲說：「我會的。」

「年老師，讓夏同學為我們講幾句話哩。」夏鵬飛的損友柳旭東眼角帶笑，戲謔地看向死黨。

「對啊！」蔣美丹附議。

「好啊，夏同學，那就請吧！」年老師用眼神示意夏鵬飛。

全班同學除了冷絲雨都用撲街仰望大神般的眼神看向夏鵬飛，指望他能用一場慷慨激昂、鞭闢入裡、引經據典、驚風雨泣鬼神的演說來刺激、調動一下自己漸趨麻木的神經。

第0014章 我要和冷絲雨同桌

「我是來向年老師和同學們學習的，我歷史成績不好，希望年老師和同學們多幫助我，讓我的歷史成績能有跨越式的發展，我也希望能藉此改變我個人的歷史命運。謝謝！」

出人意料的是，夏鵬飛的發言竟是這麼低調平實簡潔，沒有稱呼，沒有令人亢奮的措辭，沒有華麗的鋪墊、也沒有激情的收結，但他的發言無疑是中肯、務實、又直陳要害的。

原來平和也能有如此撼人心魄的力量……

冷絲雨不由自主地抬起了頭，水樣的眸光正好跟夏鵬飛未曾遠離的眼神碰了個正著……

年問天帶頭鼓起了掌，冷絲雨和其他同學也紛紛鼓起了掌……

掌聲在年問天的手勢中戛然而止，「葉知秋同學一個人坐，夏鵬飛同學，你就和葉知秋同桌吧。」

葉知秋嘴角滲出了一抹笑意。

出人意料的是，夏鵬飛不慌不忙地說：「年老師，我要和冷絲雨同桌！」

一句話將教室演繹成了大型災難現場，引發了泥石流、十二級颱風、海嘯、火山、地震、核爆炸……

「啊哈，學霸對冰雕美人有想法？」

「紅果果的表白呀！」

「賽場親密接觸的後續！」……

冷絲雨和