第31章 地理課（2）(第1/2 頁)

一個“飛離地球”的短影片在很多人心中留下了很大的波瀾。

東漢。

張衡覺得自己的內心一片激動，後世人究竟是怎麼做到的？居然可以看得那麼遠了。

這個時候的他無比希望可以馬上去到後世，好好看一看他們是怎麼觀測星空的。

他一點也不懷疑這個影片的真實性，雖然影片很短，但是裡面的資訊量還是挺大的，影片裡出現的某些東西和他的猜想是一樣的。

和他有同種想法的人不在少數，他們震驚於後世對星空的研究程度。

郭老師在結束影片後，提了一個問題：“同學們，先給大家拋一個問題，你們覺得宇宙是有限的還是無限的？”

大部分人的回答是無限的，也有人說是有限的但沒有邊界，當然還有人說不知道。

春秋時期，墨子：私以為宇宙是一個統一的整體，日、月，還有我們生活的大地這些是由這個整體分出來的。所以應該是有限的吧，就是不知道這個整體有多大？前面的影片裡沒有看到邊界，不知道後世有沒有得到答案了。

“咱們先把這個問題放一放，今天一起來學習一下地球在宇宙中的位置。”

“物質在宇宙中有很多存在的形式，具體有哪些大家知道嗎？”

戰國時期，石申夫：我知道有日、月、歲星等這些東西，至於這個所謂的物質形式，不知道具體指的是什麼？還有這堂課能講到我最近正在觀察的太白、歲星、辰星、熒惑、鎮星嗎？

郭老師放了一張圖片，這是一張色彩斑斕的星雲圖。

圖片上粉、黃、藍、黑等多種顏色交織在一起，上面還分佈著閃爍的星光。

南北朝，祖沖之：42獵戶座星雲？星雲指的是？為什麼叫星雲？是因為它長得像雲嗎？還有這畫是湊近星空看到的嗎？不知道上面發著光的星都是什麼星？

清朝，王貞儀：我平時觀察到的星空原來湊近一點看是這個樣子的，真的太美了。

沒錯，圖片的左下角標註著“42獵戶座星雲”。

“這個東西大家應該都知道是什麼吧？”

幾個同學回“星雲”。

“沒錯，這是星雲。那麼什麼是星雲呢？它又是由什麼構成的？”

沒有等人回答，郭老師繼續說：“顧名思義，星雲就是星空中長得像雲一樣的東西。你們覺得組成星雲的主要物質是固態、氣態還是液態的呢？”

東漢，張衡：固態、氣態、液態？這是指物體的狀態嗎？用雲表示的話，我覺得應該是氣態的。不過感覺這個星雲裡面似乎還有別的東西。

很快郭老師就回答了這個問題。

“星雲是由氣體和塵埃一起組成了雲霧狀的天體。”

南北朝，祖沖之：天體，說的是在天上的物體嗎？

接下來，郭老師又放了一張圖片，一顆冒著火光的圓球。

南北朝，祖沖之：這看著不會是太陽吧？

緊接著，郭老師解釋了祖沖之的疑問：“大家別誤會，這不是火球啊，這確實是太陽。你們覺得太陽是氣態、液態、還是固態的呢？”

東漢，張衡：我們離太陽那麼遠，有時候都能感覺到它那麼熱，像石塊、水這些應該都無法在上面存在了。所以應該是氣態的。

郭老師接下來的話肯定了他的回答。

“為什麼我們可以看見太陽呢？”

東漢，張衡：因為它會發光啊。

“對，因為它會發光，而且它本身自己也在爆炸。太陽表面溫度非常高，大家知道有多高嗎？

東漢，張衡：這就不知道了，這麼遠怎麼可能測得到？

“太陽表面溫度約6000攝氏度，核心溫