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音鍵發了一條：&ldo;熙哥，你怎麼不理我了啊。你……你是不是不高興啦。&rdo;

他拉著床簾窩在床上，戳進洛熙的朋友圈，看見對方這幾年就發了幾條動態，還都是關於對數學的感悟。

就連朋友圈封面都是一個函式模型。

洛熙這樣子，好像一個數學營銷號哦。

林子陌還是很有興致地把那幾條動態都看了一遍。其中有一條是今年春節的時候發的，定位顯示在挪威，配了一張當時的雪景圖，文案寫得奇奇怪怪的：不確定的變數出現了。很迷人，卻無解。

林子陌下意識覺得這句話意有所指，想了一想沒什麼頭緒，只好作罷。

這時候，他和洛熙的聊天對話方塊彈了出來。

月拋養料：剛才去洗澡了，沒看手機

月拋養料：好，一起去，不帶阮狗

月拋養料：你的課表給我一份

月拋養料：摸貓貓頭jpg

林子陌盯著那個表情包看了半天，在床上打了個滾，發出一陣竊笑。

也太可愛了吧!

他趕緊找出課表發給洛熙，沒忍住直接問了一句：你是要來接我下課嗎!

洛熙回復很快：可以

林子陌也問洛熙要了一份課表。

學語言的早課多，還要早讀，相比較之下，洛熙下午的課多一點。

明天是週一，林子陌上午四節都是西語精讀，洛熙也有課，下了課正好一起吃午飯。

林子陌美滋滋地對著兩人的課表研究了半天，如果不出意外的話，他們兩個明天晚上可以出去住，幹點兒深入交流的事。

畢竟只是三週情侶，最後總要分的，這種事，做一次少一次。洛熙問他課表的意思，大約也是在看什麼時候方便做。

像他這種人，是不會有人真心喜歡他的。能和洛熙這樣合胃口的人做，已經很好了。

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