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低低的垂下了頭，等待著暴風雨的降臨。因為餘勇鎮平素很是親近，但是在上課或者是創作時卻又十分的嚴謹，很討厭那種不認真聽講和打擾課堂紀律的人。

‘都怨你！都怨你！’

一邊等待著迎接自己的暴風雨，鄭秀晶的心裡已經扎透了無數了上面貼有李俊榮名字的小草人，今天都怨他讓自己的注意力不再是那麼集中。

“創作音樂的主旨，動機！”

李俊榮悄聲的在鄭秀晶的背後提醒道，這也就是剛剛餘勇鎮提出問題的答案。聽到自己的背後傳來了奇怪的聲響，雖然有些懷疑不過鄭秀晶還是照他說的答案回答。

“‘motif’指的是創作音樂的主旨和動機！”

聽完了鄭秀晶的回答，餘勇鎮點了點頭示意她可以坐下了。鄭秀晶這才如釋重負一般，剛剛餘勇鎮的表情實在是太嚇人了。雖然最後的答案是身後的李俊榮告訴給的自己，但是小姑娘的心裡還是決定不原諒他，甩給他一個後腦勺不再理會身後，因為接下來的她要好好聽講。

李俊榮則有些好笑，今天倒是好了不僅僅體驗了一把學生，而且學生時代曾經做過的傻事今天也全都做過了，就好像回到了從前一般。

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第七十七章　課上

餘勇鎮在講臺上已然慢條斯理的講著一些需要注意的地方，教室內很安靜，沒有人敢隨便開口說話。

“作曲沒有想象中的那麼困難，大家有時候都會哼過一小段的曲子吧？”

餘勇鎮講到了這裡，稍微提起了大家身邊的一些例子，聽到餘勇鎮的詢問再結合自己的實際，教室內不少的練習生都有意識的點了點頭，這種情況很普遍，幾乎大家都有過的經歷。

“這就是作曲！”

餘勇鎮打了一個響指，一副瞭然的樣子，“你無意識的哼出來的這段旋律不論它是不是合理的，不論它好聽與否，首先你已經創作出來了一段曲子！”

聽到了這裡臺下不少的練習生不禁笑出聲來，教室裡也顯得有些鬧哄哄的，因為大家都成為了‘作曲家’，有幾個性子活潑一些的少年甚至互相討論起自己曾經哼過的曲調來。

“但是！”

餘勇鎮接下來的一句話無疑是把他們從天上打了下來，“作曲又不像你想象的那麼簡單！”

坐在後排的李俊榮有些不厚道的笑了，餘勇鎮的這一手玩的那是相當的熟練，說來說去怎麼都顯得很有深度和道理。

“作曲也如同你們寫作文一般，首先你要學會的是‘填詞造句’，然後才能把一句一句的話串聯在一起形成文章，寫作文你總得學會‘起、承、轉、合’吧？不可能上前就直接高1潮，然後順勢就滑落下來吧？所以，作曲的基礎就在於‘樂理’！”

一堂兩個小時的大課餘勇鎮侃侃而談，不時的在黑板上上寫寫畫畫，又或者幫助一些練習生解答一些有關音樂方面的問題。時間過得很快剩下最後的十五分鐘時，餘勇鎮擺了擺手表示自己不講了。

“餘下的時間大家自己看一下今天的筆記，或者和同學討論一下都可以！”

餘勇鎮的話音剛落，教室馬上變身菜市場，這不禁讓餘勇鎮的臉上也是露出一絲苦笑，還真的是不給面子啊！不過情緒來得快去得也快，面對著滿屋子十幾歲的少男少女，三十多歲的餘勇鎮總不好意思出聲呵斥。再者也說這個年級段的少年們都是屬於活潑好動的年齡。

鄭秀晶悄悄的把筆記本的某一張紙撕了下來，小心翼翼的放在了口袋裡，這才轉過身瞪了李俊榮幾眼，“大叔，你怎麼混進來