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一個人在戰鬥。
這樣子大家就不會一味的只是嘲笑,在正式選拔或者出成績之前,好歹也先掂量掂量。
想通了他的用心,賀一絡不由的再次感嘆。學長的胸懷真是博大啊!
回到宿舍,被宋蝶纏著問這問那,賀一絡倒並沒有說那麼多。
只轉述了尹風竹當時說的那一句話。
不過只是這一句話,也讓宋蝶對賀一絡增加了不少信心。
由此也可見尹風竹這個人的公信力有多強大。
這是正式開學的第二天。雜事並沒有第一天那麼多。
大家紛紛都在適應學校生活。上課時也都挺認真聽講。
不過,到了晚自習的時候就不一定了,各管各,幹什麼的都有。
有認真做作業的,像是賀一絡,5,當然了。或者駱榮這樣的。出身好,卻也不是混吃等死的富二代。從小到大對自己的要求都很高,高中畢業還要繼續念常青藤名校。
有翻雜誌照鏡子的,像是謝然她們。繼承家業的可能性小,美美的等著嫁人就行了。
有吹牛打屁的,像是向道他們。從上一輩那傳承來的意志。覺得成功多數要靠運氣和人脈。來榮華是為了混圈子,對學習的事自然也不怎麼上心。
另外還有……
賀一絡才做一道題,就有人湊上來。
&ldo;學習委員,這裡幫我翻譯一下唄。&rdo;
也不知道是哪找來的英語試卷。卷子上乾乾淨淨一筆沒動,指著閱讀理解那一塊就讓賀一絡翻譯。
態度那叫一誠懇,表情那叫一謙虛好學。
翻譯一篇文章那是小事,但現在,很明顯,有的人吧,自己不好好學習也就算了,還要攪著別人沒法學習。
優異的成績,可是5在榮華賴以生存的根本。
沒成績,就拿不到獎學金,沒成績,學生會的選拔也得再落後一步。
賀一絡倒也沒往很惡意的方向去揣測。
她覺得現在吧,他們就是覺得好玩。
在這個學校裡,其實很多人都沒有壞心腸,這麼做或者那麼做,就是覺得好玩。
可即便是沒有壞心腸,也有點煩人。
都叫上學習委員了,不大好拒絕,而且,普通同學之間交流功課什麼的也是尋常事。
賀一絡手裡轉著筆,看了他一眼:&ldo;我直接給你翻譯,對你沒什麼幫助,這篇文章,你是語法不會,還是單詞不懂呢?&rdo;
來人一時啞然,就是逗著她玩玩,哪是真的想學什麼。就翻譯唄,哪來這麼多的問題。
他抓了抓頭:&ldo;都不會……&rdo;
賀一絡停了手,低頭去看文章,一邊看一邊勾了幾個單詞出來。掃到了末尾,又在試捲上添了幾條語法。
才第二天,英語是主科也只上了三節,內容都還沒到卷子上的點。
這話賀一絡沒說,只點著那些語法跟單詞,&ldo;這幾條是重點,得背下來,&rdo;單獨就語法講解了幾句,接著又說,&ldo;這些單詞課本後面的單詞表裡都有,你查一查,帶進去,大概就能知道這篇文章在說什麼了。自己查的更有記憶。英語說白了沒別的,就是多讀多記。&rdo;說到這又抬起頭來,一邊把卷子推回去,一邊朝他笑,&ldo;我看好你哦。&rdo;
那目光裡是滿噹噹的鼓勵和信賴。
被這樣的目光看著,當場就想回去查單詞了。
等那男生回過神來,發現自己已經坐回了座位上。
唉?查單詞?開神馬玩笑?
不是奔著查單詞去
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