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&ldo;是的。&rdo;季科老師點點頭。
蒙剛有印象,面前的這個男人昨天已經見過面了,當時死者的父親在馬主任的辦公室裡,在他和劉隊到達辦公室之前,似乎這個男人一直在安慰楊雨靜的父親,接著兩人進門之後季科老師就站到了一邊。當時他給人一種什麼感覺?不,當時他的表情是什麼來著?
憂慮。
對,是憂慮,好像還有一絲絲擔心或者是一丁點自責。
為什麼一個失去學生的老師的心情不是沉重,不是難過,不是無奈,甚至不是不耐煩,而是憂慮,還有擔心。
蒙剛清楚地記得當時他見到他們兩個警察進屋的時候低下了頭,然後倒退著走了兩步,退到一邊。
不會是在躲什麼吧?
&ldo;這個學生怎麼樣?&rdo;蒙剛這時突然說道。
&ldo;她是個好孩子,雖然我們才剛接觸三個月,但我依然能發現她是她是個刻苦勤奮的好學生,對同學團結友愛,唯一的缺點就是不太愛說話。&rdo;季科老師看看窗外說:&ldo;最近各科老師的幾次測驗她的分數都很高,剛才還和她的室友們聊如果期末考試結束的話,那這學期的獎學金一定有她的份,而且,說不定過一兩年後她還有入黨的機會。&rdo;
&ldo;怎麼只有四張床?&rdo;
&ldo;什麼?&rdo;季科老師突然把頭轉到蒙剛這邊,他覺得這個問題很唐突,一時沒想明白麵前這個警察的話是什麼意思,但是當他和蒙剛眼神交匯的時候,他竟然一下把頭低下,然後又側臉朝窗外看去。
樓下,有三三兩兩的男女並肩進入宿舍樓。因為本校研究生少,所以只有這一棟宿舍樓住有研究生,他們男女混住在同一棟樓內,只不過分在不同的樓層。
&ldo;我說,&rdo;蒙剛微微一笑說道:&ldo;怎麼這間屋子只有四個床位?&rdo;
&ldo;哦,&rdo;季科老師也僵硬地還給蒙剛一個微笑,說道:&ldo;只能放得開四個。&rdo;
&ldo;那剩下的那個人住在哪呢?&rdo;蒙剛問:&ldo;和研究生一起?&rdo;
&ldo;不,&rdo;季科老師搖搖頭:&ldo;有一個搬到了以前她們的隔壁宿舍,剛好隔壁不久前有個女生不上學了,就空出一張床位。要搬去的是高素素同學。&rdo;
&ldo;出國?&rdo;蒙剛說:&ldo;出國那個是劉悅吧。&rdo;
&ldo;是。&rdo;季科老師點點頭說道。
&ldo;你是怎麼知道的?&rdo;蒙剛微微笑。
這時,蒙剛仔細看著面前的這位楊雨靜的輔導員老師,他身高大概183厘米,面板黝黑,帶著一副很流行的小框金絲邊眼鏡,身材消瘦。這個季科老師給蒙剛的感覺一點也不好,這讓他想到一個人。
張猛。
&ldo;因為我是她的輔導員。&rdo;
蒙剛正注視著季科老師的表情,沒有多大變化,依舊是看似沉著的模樣。但是蒙剛這時注意到了季科老師的手指,他兩隻手的食指、拇指和中指好像一直緊緊地鎖在一起,或時而不停地用一隻手捏著另一隻手的指頭。
緊張?憂慮?糾結?
33輔導員(4)
但是,有很多人和警察獨處談話的時候都會緊張,除了那個囂張的張猛。
哦,再加上那個有些孩子氣的王玉。
&ldo;我同時從事三個班級的學生輔導工作。&rdo;季科老師補充說道。
&ldo;哦,&rdo;蒙剛接著問:&ldo;那楊雨靜