第20章 學習4(第1/4 頁)

“怎麼可能？”立馬有人不信。

小金解釋道：“遠的不說，單說修煉，因為靈根不同，體質不同，所以我們所修煉的時間也會不同，靈根決定著吸收靈氣的數量與速度，體制決定著身體承受靈氣的數量，如果不能計算好，一但我們修行時吸受的靈氣超過身體目前所能承受的數量，那麼我們就會受到傷害，現在我們修為底，只會留下小暗傷，但別小看這些暗傷，到了以後突破之時，這就會成為我們的巨大的阻力，等到以後修為高了，那就不是暗傷這麼簡單了，輕者走火入魔，重者有可能爆體而亡或是靈氣同化。”

“爆體而亡我們知道，被靈氣同化是什麼意思？”有人不解的問。

“靈氣的氣，其實以前並不是這個空氣的氣，而是這個炁。”小金在黑板上寫了下來，然後說道：“所謂一炁生兩儀，這兩儀指的是陰陽，兩儀生四像，四像生八卦，八卦生天地萬物，而我們就是天地萬物的一種，所以尋根到底，我們就是由炁衍生而來，那麼在我們修練時，因為吸收靈氣過多，一但超出我們的掌控，被炁控制就不奇怪了。”

“被炁控制會怎麼樣嗎？”

“這就要看靈根了，如果是金靈根，就會化石，木靈根化木，水靈根化水，火靈根最慘，直接化身火焰，直到燒的連渣都不剩。”

所有人嚇的都吞著口水，有一位土靈根的人好奇的問：“那土靈根呢？”

不等小金回答，立馬有人答道：“笨蛋，當然是變成土了。”

“我可以讓別人幫我算啊。”有人提出解決方法。

小金點頭道：“沒錯，是可以讓人算，那麼你就把你的命，交到了那個人的手上，換句話說，你有這麼信得過的人嗎？就算是有，那這個人的修為如何，你註定無法超過他了，因為你超過他，他就不會算了，要知道修行越往後，所需要計算的數量，是完全超出你們現在所能想像的。”

見沒人再提出意見後，小金點點頭才接著道：“所以基礎很重要，因為太過重要，先生才會明知道我們會了，還要再教一遍，因為先生知道，如果這些基礎我們不能非常熟練並且不出錯的掌握的話，以後更復雜的公式，演算法，那就更難以掌握。”

小金繼續說道：“當然了，對於你們的心情我也理解，畢竟以會的知識反覆的聽，確實會乏味，這樣反而會產生逆反心理，我建議先生在上課前，先向我們說明要講的內容，如果所有人表示全會了，那麼就請先生把二節課合到一起講，我們當複習好了，這樣就能節省我們大量的時間了。當然了也請不會的，請如實的說，我們是一個集體，我們不會嘲笑你，或是怪你耽誤我們的時間的，因為我們可以當複習嘛。”

“好，同意。”不少人表示這樣好。

“你知不知道，你這是給我增加工作量，你知不知道課程的進度是受到學院掌握的，一但太過超前，是會被責罰的。”先生立馬錶示不滿，但從她笑的臉上，看不出是生氣，更多的是玩笑。

“課程不能超前，你就可以給我們講一些課本以外的知識嘛。”

“比如呢？”

“比如我就有些搞不懂，為什麼我們叫靈獸？而有些明明是同族，又被叫作妖獸？他們也沒做壞事啊，還有為什麼又有些叫魔獸？”

“是個不錯的問題。”先生點點頭，然後問向所有人：“你們呢？也關心這個問題嗎？或是有人能解答嗎？”

“不知道啊。”

“我們也不知道啊。”

“對啊，我們也想知道啊。”

“好，今天我就給你們講講。”先生點點頭，開心的摸了摸小金的腦袋，顯然她也不怎麼喜歡教課本上的東西。

小金回到了自己的座位上去了。

“其實以前是沒有