第七十八章試行科考(第2/2 頁)
天下。
這當中前五道填文題各佔五分,總計二十五分。
五道數算題各佔十分,總計五十分。
政論一題分數最高,為十五分。透過此題讓有才之士脫穎而出,這是張瑞真正看中的郡縣中流砥柱。
策論佔比十分,只是張瑞抱著一試的心態。萬一有一個諸葛亮、毛玠、魯肅之類的經天緯地之才,給張瑞來一個科考版隆中對。那豈不是白得一大才?
即便沒有亦能幫張瑞拓展思路。
在最後,張瑞還留有一道選做題。而且日後每次科考都有此題。
無分。但一旦答對,張瑞就會立刻下令大軍封鎖全境,挖地三尺也要這傢伙揪出來。
題目為“奇變偶不變。”
這亂世有自己一隻蝴蝶就足夠了。張瑞得確保沒有什麼奇奇怪怪的傢伙混進來。
透過考題設定可見張瑞十分注重數算,實務。完全不注重當今流行的講經釋義。
只要經歷一次,相信全郡有志出仕的文士們都會徹底改變苦學方向。
至少亦要鑽研數算,熟讀法家、黃老家名著。
徹底改變漢末以來清流們重清談,輕實務之文風。
隨著張瑞定下章程,裴琚便率手下提學官們開始準備科考事宜。
首先一十八縣要準備好一處可供數十名士子們匯聚一堂,揮灑筆墨之處。
有些縣文風昌盛,例如祁縣,提學官們只要去物色一處合適的大族學堂即可。
有的縣則文風幾近消散,如廣武。全縣遍地是舞刀弄弓的豪傑,就沒幾個人能認清自己大名。
為了給士子們提供一個場所,不得不由縣衙出資,改建了一處校場,添上了遮風擋雨之物,又擺上案桌。
只是士子們看起來一個個孔武有力,比猛將還像猛將。
解決了場所,還要解決如何出卷之事。
這個年代紙張雖已發明,但價格還稍顯昂貴。
太原不可能出數千張紙僅供一次科考揮霍。
於是張瑞一邊下令科學院抓緊時間改進造紙術。
一邊下令各縣準備木牌。將考題謄寫於板上,由小吏舉牌從考場中間穿過。
士子自行記錄。可銘記於心,亦可謄抄於竹簡上。
答案寫於郡縣統一發放的竹簡之上,由提學官回收。
初試便是在這種簡陋、倉促的條件下緊鑼密鼓的完成。
以六十分為準,全郡共篩選出可用之才二百七十一人。
這些人最低亦可於郡縣之中擔任一胥吏。
最高可擔任太守屬官或者縣令、縣丞等職。
第二輪考核便是篩選出其中佼佼者委以重任。
至於第三輪乃是張瑞當面出題考較。
這一輪沒有落榜,只排名次。
主要突出一個恩出於上的目的。
讓這些賢才棟樑知道所效忠之人究竟為誰。
畢竟唯器與名不可假於人。
還有就是張瑞想趁機看看其中有沒有自己熟悉的歷史名人。
雖然那些被埋沒的賢才未必就弱於青史留名的能臣。
但畢竟他們已經在歷史上證明過自己了,用起來也更加放心。
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