第七十八章試行科考(第2/2 頁)

天下。

這當中前五道填文題各佔五分，總計二十五分。

五道數算題各佔十分，總計五十分。

政論一題分數最高，為十五分。透過此題讓有才之士脫穎而出，這是張瑞真正看中的郡縣中流砥柱。

策論佔比十分，只是張瑞抱著一試的心態。萬一有一個諸葛亮、毛玠、魯肅之類的經天緯地之才，給張瑞來一個科考版隆中對。那豈不是白得一大才？

即便沒有亦能幫張瑞拓展思路。

在最後，張瑞還留有一道選做題。而且日後每次科考都有此題。

無分。但一旦答對，張瑞就會立刻下令大軍封鎖全境，挖地三尺也要這傢伙揪出來。

題目為“奇變偶不變。”

這亂世有自己一隻蝴蝶就足夠了。張瑞得確保沒有什麼奇奇怪怪的傢伙混進來。

透過考題設定可見張瑞十分注重數算，實務。完全不注重當今流行的講經釋義。

只要經歷一次，相信全郡有志出仕的文士們都會徹底改變苦學方向。

至少亦要鑽研數算，熟讀法家、黃老家名著。

徹底改變漢末以來清流們重清談，輕實務之文風。

隨著張瑞定下章程，裴琚便率手下提學官們開始準備科考事宜。

首先一十八縣要準備好一處可供數十名士子們匯聚一堂，揮灑筆墨之處。

有些縣文風昌盛，例如祁縣，提學官們只要去物色一處合適的大族學堂即可。

有的縣則文風幾近消散，如廣武。全縣遍地是舞刀弄弓的豪傑，就沒幾個人能認清自己大名。

為了給士子們提供一個場所，不得不由縣衙出資，改建了一處校場，添上了遮風擋雨之物，又擺上案桌。

只是士子們看起來一個個孔武有力，比猛將還像猛將。

解決了場所，還要解決如何出卷之事。

這個年代紙張雖已發明，但價格還稍顯昂貴。

太原不可能出數千張紙僅供一次科考揮霍。

於是張瑞一邊下令科學院抓緊時間改進造紙術。

一邊下令各縣準備木牌。將考題謄寫於板上，由小吏舉牌從考場中間穿過。

士子自行記錄。可銘記於心，亦可謄抄於竹簡上。

答案寫於郡縣統一發放的竹簡之上，由提學官回收。

初試便是在這種簡陋、倉促的條件下緊鑼密鼓的完成。

以六十分為準，全郡共篩選出可用之才二百七十一人。

這些人最低亦可於郡縣之中擔任一胥吏。

最高可擔任太守屬官或者縣令、縣丞等職。

第二輪考核便是篩選出其中佼佼者委以重任。

至於第三輪乃是張瑞當面出題考較。

這一輪沒有落榜，只排名次。

主要突出一個恩出於上的目的。

讓這些賢才棟樑知道所效忠之人究竟為誰。

畢竟唯器與名不可假於人。

還有就是張瑞想趁機看看其中有沒有自己熟悉的歷史名人。

雖然那些被埋沒的賢才未必就弱於青史留名的能臣。

但畢竟他們已經在歷史上證明過自己了，用起來也更加放心。