第210章 課後作業(第1/5 頁)

“徐之，這幫軍漢既然對於之前的幾場戰鬥如此有興趣，你不妨就在我這裡開個講武堂給他們講講吧？”章楶給秦剛出了這麼一個主意。

“講武堂？”秦剛略略想了一下，有點明白它的意思。

“無論從官品、從戰功，你都當得起這幫著軍漢們的夫子。所以也就讓他們別一個個地過來打擾了，直接立個講武堂，約定好了時間，一起過來，想問就問、想聽就聽！豈不方便？”

“妙也！那立這講堂之事，還得有勞老經略了！”秦剛確實覺得這個主意相當地不錯。

講武堂第一課開講之前，秦剛叫上了李綱，讓他與自己一起作好了一番準備：

既然要講課，那就不至於像之前聊天那樣東一榔頭西一棒地閒扯，總是需要擬出一個提綱，最好還能說出一個體系。

同時，聽課的多是粗人，他們的缺點是沒有什麼文化，但他們的優點卻是都曾在戰場上真刀實槍地打過仗。所以，給他們所講的理論，更需要貼近實際。

“各位將軍！今天是我們涇原講武堂正式開始的第一講，章老經略叫我來領講，我知道大家都是直漢子，也就不去搞那種虛頭八腦的客套話，盤算了一下，正好肚子裡有一點琢磨出來的東西，想和大夥兒交流交流。所以，也就不客氣地應承了下來。待會兒我在講的時候，你們有意見的直接提，有不同觀點的也儘管來問，千萬別客氣，當然我更不會客氣！好不好？”秦剛上來就作了幾句直爽坦誠的開場白，底下的人裡，有幾個已經拜訪過的人，此時都已自動地成為其擁躉，率先扯著嗓子大聲地叫起好來！引得其他人不由地側目而奇之。

當然，其他人更稀奇的是站在臺上的這位年輕得讓人難以相信的文官。他們大多會在心底暗暗地想：等你先吹，吹的要是有理咱再服氣，吹得不怎樣的話，那就怪不得我們來轟你了！

唯有坐在一旁想要認真聽聽這第一場講課的章楶老經略，卻是定定心心地捋著自己的白鬍子，反正他對於自己提拔的這位新晉後輩無比地放心，想想能夠真正鎮得住這西北的悍將武夫的人，除了自己以外，也就只能指望眼前臺上的秦剛了！

“本官剛來西北，就聽到了西賊於邊境之地揚言說：‘城裡是漢家，城外是蕃家’。何意？欺我大宋之馬騎不強，野戰不力。遇敵只能據城堅守，而城外之千里曠野悉數拱手相讓。所以這西賊往往四處遊擊，而我軍則疲於奔命，此為一怪也！”秦剛先是丟擲了西北邊境最顯著也是最以無奈的一個現實，並提出了自己的第一問題，“吾想問，為何我們不能同樣以遊騎而反制於它？”。

“我軍戰馬不如西賊充沛！”立刻便有武將接話，“西賊可惡，其打草谷者往往一人雙騎，其間反覆換乘，我軍無法追趕！”

“我軍追趕者人數多否？”

“多！”

“有用否？”

“……”

“大家看出問題了吧？”秦剛此時呵呵一笑，“是一人一騎者追不上一人雙騎，而不是兩百人的我軍追不上一百人的敵軍。哪怕賊軍人數稀少，只要我們追不上，他們也就絕對地安全，對不對？”

這種全新的剖析，的確有點讓底下的武將們有一種耳目一新的感覺。

秦剛趁勢追擊提出一個假設：“大家都說自己這裡馬匹少，假如只有三百匹馬，你們如何配置？配兵三百？一百五？還是一百？”

其實這三個選擇便是一人一騎、一人兩騎與一人三騎的三種方案之選擇。

在以往，正是由於宋軍戰馬稀缺，導致騎兵不足，所以大家就陷入一個思維的誤區，越是戰馬不夠，越是捨不得給騎兵多配馬，最終變成了三百宋軍騎著三百匹馬，撐出了能有三百騎兵的一種假象。

結果一旦遇上了西夏的