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一下，校董您和江岸的關係是？」

宋瀾沉默片刻，道：「他的結婚物件。」

班主任：「……」

班主任的目光瞬間變得充滿譴責。

宋瀾跟著班主任離開辦公室的時候碰巧路過江岸的班級。

講臺上，物理老師正在激昂講課，江岸則趴在桌子上神遊天外。

宋瀾腳步一頓：「江岸課桌的顏色怎麼和其他同學的不一樣？」

雖然都是原木色的，但江岸的書桌明顯比其他人的舊很多。

宋瀾三年前剛給菁華高中捐贈了一批新桌椅，班主任不敢怠慢他這個問題，立刻回答道：「江岸的桌子是三年前自己去報廢桌椅處拉來的，還在學校的後勤處交了一筆錢自己買了下來，一直用了三年，因為他當時學習熱情空前高漲，學習成績穩步上升，所以他當時的班主任就默許了他的行為……並不是我們不給他換新桌子。」

三年前……

江岸的位置離窗戶很近，宋瀾認真看過去，果然在上面發現了熟悉的痕跡。

宋瀾靜靜垂下眼。

「如果江岸的學習積極性的確是因為您才下降的，那麼我認為您的應對方式對他學習態度的改變將會至關重要。」班主任說。

關於被叫家長這回事，江岸原本是一點都不怕的，他父母對他的管理一向鬆散，對他的學習成績更是半點都不看重。

去年他沒考上a大決心復讀的時候，母親更是極力反對，生怕他學習壓力太大，說過無數次「媽媽不在乎你學習好不好，只希望你開心」。

但被叫的家長變成宋瀾後，江岸就可恥地慫了。

放學後，他磨磨唧唧地收拾東西，如喪考妣地走出校門，蔫頭耷腦地開啟車門……然後不出意外地看見了宋瀾沒什麼表情的臉。

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