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講完芝諾的故事後，海塞斯告訴大家：「這道題就是我根據無字密碼的原理做成的，你們解了這道題，從理論上說也就等於破譯了這部密碼。當然，這是最初級的，以你們現有的知識，應該都可以解破。如果你連這道題都破不掉，那麼對不起，我建議你自動退學。這僅僅是一個十五歲少年的智慧，雖然他是天才，但說到底，也僅不過是一部初級教學模擬密碼而已。」

要求有兩點：一、必須獨立完成，可以查閱資料，但絕不能互相交流，二、只有三天時間。就是說，等教授下一次再來這裡上課時，大家都應該交卷，否則以零分計算——換言之，你已被淘汰，可以回家了。

海塞斯說：「當然，我歡迎你們早交，『越早越好。在答案無誤的情況下，交卷時間越早，得分越高。」

林容容問：「交到哪裡?」

海塞斯指著放在講臺上的一隻上了鎖的小木箱，「這裡。等一下我會把它交給左主任，讓他保管。你們在交卷之前要找左主任簽字，註明你破題的時間。還有什麼不清楚的?都清楚了，好，下課。」

學員們都起身送海塞斯走，只有陳家鵠不聞不顧，不起立，不再見，沒有任何表示。他在幹嗎?正聚精會神地趴在桌子上看著那道題，彷彿已經潛入到它深幽玄奧的世界裡去，盡情縱橫徜徉。

一個十五歲少年的智慧竟能令陳家鵠如此痴迷?這共實並不讓人意外。老饕好肉，老餮好酒，不是隻好香肉、美酒，但凡只要是肉是酒，都能令饕餮深陷痴醉，難以自拔。陳家鵠就是數學世界裡的饕餮，少年芝諸創造的數學模型，儘管並不繁複，但對陳家鵠而言仍不失為一道精緻小菜，抑或一杯醇香美酒，不盡興品嘗，焉能罷休?海塞斯見他如此有興，更是生出心有慼慼的知己感來，連走出教室的腳步都帶著三分欣慰三分微笑。

六

海塞斯走進辦公室，將那隻小木箱交給左立。左立在靠牆邊的一壁檔案櫃旁，找了個地方安置它。陸所長覺得放在那裡不合適，左右看看，問左立：「這些櫃子有沒有空?」左立說：「你的意思是放在櫃子裡?」

陸所長說：「還是放在櫃子裡為好。」

海塞斯卻不同意，他四周看了看，最後走到門外去，要求把小木箱釘在門口的牆壁上。他解釋說；「這樣，今後如果他們對我的課有什麼意見和要求，還可以隨時給我塞條子。」

左立說行，就要去找人把它掛起來。陸所長說：「你急什麼嘛，沒有人這麼快來交卷的。教授你說是不是，今天晚上之前有人來交卷就不錯了。」

海塞斯說：「只要是在明天早上之前交卷的，都可以得滿分。」

左立嘀咕：「要在半夜裡來跟我交卷，我就麻煩了。」

陸所長說：「我倒希望他們今天晚上都挨個來跟你交卷，折騰你一宿不眠。」

「不可能。」海塞斯說，「今天晚上只有一個人有可能來交卷。」

「誰?」

「陳家鵠。」

正說著，有人敲門。海塞斯首先反應過來，把指頭豎在嘴巴上，低聲說：「你們信不信，肯定是陳家鵠來交卷了。」陸所長和左立根本不信，這才下課多長時間呀，也就十來分鐘，他陳家鵠再是數學博士，再有破譯天賦，也不至於這麼快就把題做完了。

海塞斯見他們滿臉疑色，便詭秘地笑笑，大步走到門背後去，突然嘩的一聲拉開了門。陸所長和左立看，門外果然站的是陳家鵠!

海塞斯問他有什麼事，他遞上卷子，「我來交卷。」

陸所長和左立不覺驚得目瞪口呆。陸所長不僅僅是驚愕，甚至還有一絲莫名的緊張和懼怕——他懷疑陳家鵠交的是一張白卷，以此來表明他的無能，為自己最終被淘汰出局大造聲勢。所以，當海塞斯