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「哈哈哈，」陸所長剎住步子，嘲笑他道，「我發現你的沸點很低嘛。」抬頭看著他，皮笑肉不笑，「別衝動，衝動會降低你的智商的。其實很簡單，你現在還沒有資格進黑室，但我們又需要你，教授很需要你，他天天摸著黑上山去找你太浪費他時間了，也不安全，我們就臨時給你找了這個地方，請你大駕過來辦公。怎麼樣，現在你該不糊塗了?」

「可這兒是監獄。」

「以前是，今後不是了。今後這兒就是黑室的一部分。」

「我不喜歡在這種環境裡工作。好像我是個犯人。」陳家鵠想起惠子的哥哥曾經就是這樣，把他關在一個地方，讓他破譯所謂的美軍密碼。

有些秘密是要終身爛在肚子裡的，即使是對惠子，即使是在夢中，陳家鴿都不能吐露半點。海塞斯不愧是業內行家，幾個回合之後，就斷定陳家鵠以前一定幹過破譯。

確實如此，陳家鵠曾在日本陸軍情報部第三課(一個破譯部門)學習、工作過四個多月——外界傳言他拒絕了日本軍方的邀請，其實這不是事實。實際情況是，時任陸軍情報部幹員的惠子哥哥，想在中國留學生中尋找一名破譯中國軍方密碼的人才，便帶著一部從張作霖部下手裡竊獲的中國密碼(傳言中被說成了是美國密碼)，找到早稻田大學數學泰斗炎武次二先生。先生精通密碼數學，以這部密碼的結構和原理設計出了一道超難數學題，讓不知情的惠子帶到學校，在師，生中傳播。炎武次二聲稱他也解不了這道難題，以此激發包括陳家鵠在內的眾多中國留學生的好奇心，引誘大家都去參與答題，以便他們從中選拔。最後，只有陳家鵠一個人的答案得到了炎武次二的認可，惠子哥哥便以要破譯美軍密碼的名義，動員陳家鵠替陸軍情報部工作。

優厚的待遇打動了陳家鵠，他秘密接受了邀請。白天在學校正常上課，晚上參加由情報部第三課組織的破譯培訓班的學習，歷時三個月——這段經歷鮮為人知，因為白天他照常在學校。憑著哥哥的關係，惠子也參加了這次培訓，非正式的，有點旁聽生的意思——就在這期間，兩人產生了好感。透過學習證明，陳家鵠確有破譯才能(惠子沒有，哥哥只能給她機會，不能給她本事)，學完後即被惠子哥哥帶走，關在一個地方正式接受了破譯任務。

這是一九三四年五月間的事。

從一九三三年起，活躍在東北各地的反日遊擊組織逐漸向反日武裝統一戰線方向發展，零散的反日遊擊隊相繼改編成東北人民革命軍、東北抗日同盟軍和東北反日聯合軍等多支有組織、有統一陣線指揮的正規部隊，反日武裝力量迅速壯大，給日滿統治造成了極大威脅。日軍開始了殘酷的打擊和鎮壓，但因對對手瞭解不足，資訊嚴重匱乏，幾次進攻、掃蕩收效甚微，破譯密碼之事就被迅速提上了日程。起初，陳家鵠以為破譯的是美國外交密電，但隨著破譯工作的逐漸深入，他發現他負責破譯的竟是東北抗日同盟軍的密電。這是他的國格和骨氣無法容忍的，悲憤交加之下，他銷毀了所有破譯成果，私自出逃。日方找到他，軟硬兼施，試圖規勸、脅追他回去工作，他堅決不從，遂有後來的一系列是是非非，最終不得不被迫離開日本，遠走美國。

正是這段經歷，令陳家鵠非常反感陸所長給他安排的這個環境。它觸碰了他被汙辱、愚弄、作踐的記憶，即使今天，他依然難平當年心頭之恨之痛，故而提出異議，強烈要求更改地方。但陸所長乾脆地拒絕了他：

「對不起，這沒有選擇餘地，只能在這裡。」

「也許我在你的眼裡就是個犯人吧。」陳家鵠揶揄道。幾年前，這句話他曾對惠子哥哥說過，想不到今天隻字不變地重用，甚至連說話的口氣和神情都是一樣的。他感到可笑又悲哀，人看來真是有命的，他想自己可能就是這個命，怎麼逃也