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“名字只是一個代號，叫什麼對我來說其實無所謂的，怎麼習慣怎麼來吧。”

“我一直在想，來部隊4年時間，你的進步真不小，一年多時間就入了黨，軍政文訓練是全面豐收，評上了技術能手，受連隊嘉獎好象有三次了吧，這次又榮立三等功一次；而我呢，文化基礎比你好，收穫卻沒你大。看來積極地追求上進和飽食終日無所用心，收穫就是不一樣呀！”肖吉林真誠地說。

“話不能這麼說，就說軍事技術吧，你的軍事素質不僅全連出類拔萃，就是在整個野戰軍的專業兵種內，也是無人不知，無人不曉；尤其是文化水平比我高，我就是再怎麼追也趕不上你。這次軍區組織的專業考核，因為沒抽到你，如果你被抽中，成績肯定比我還要好。

再說我們剛當班長時，我班新兵馬小克因為一個詞語的理解錯誤與我頂撞這件事吧，如果不是因為你分析的頭頭是道，讓馬小克心服口服，我還真下不了臺。我的進步，與你多年的幫助是分不開的，也與全連其他同志對我的幫助分不開。你看，這麼晚了，連隊破例允許我推遲就寢，除了你以外，我們班還有好多戰友都花了不少時間幫我學習，尤其是帥平，不知犧牲了多少休息時間；教我的幾個教員有時一個問題都被我問了無數次，我自己都不好意思再問了，但不問就是不會，沒辦法，我還是得硬著頭皮問，他們也都很耐心地給我講解，這些都讓我十分感動。”憨老張也激動地說。

“這些都是外在因素，主要還是你自己肯下功夫，有鑽勁。而我卻不想花太多功夫去學習，這也是我的惰性所在。”肖吉林說。

“當然，我下的功夫比你大，是因為我的壓力比你大。一個人要想幹出一點成績來，沒有壓力，不吃苦怎麼行？當初如果沒人笑我讓你代寫書信，恐怕我現在還寫不好家信；如果不是去年冬季的那次化學偵察科目考核，你讓我明白了化學知識的重要性，我還會猶豫要不要下這麼大的決心去初二班學文化？”

“你說的有道理，我這種人容易滿足，以為這點知識在部隊完全夠用了，所以壓力就不大。”肖吉林不好意思地說。

“我的壓力就來自於周圍的環境。現在整個社會都在學習文化知識，我們已經落後了好多年，我又比一般人的文化水平還要差，再不努力就只有被社會淘汰這一條路可走了。”

“要說大道理，我應該比你還能說，但要真正去做就不行了，非下大決心不可。你算是趕上好機會了，這次參加軍直單位文化教員培訓班，既有時間，又有老師，機會難得，你可要好好把握呀。”

“我今天下午和指導員談過這個事，我不準備去了。”

“不去了，為什麼？”肖吉林有點不相信。

“這一年多的學習，我是有一點進步，但充其量不過是對語文、數學、物理和化學初步入門，還有很多簡單的內容都看不懂。象我這樣水平的人再去教別人，以其昏昏，使人昭昭，那能教得好嗎？”

“你不是常說，只要有毅力，什麼事都能辦得到。再說專門抽1個半月時間學習文化知識，回連後即使教不了初二、初一班，教小學班的內容還是可以的吧。我相信，憑你的努力，等你學習歸來，文化水平那絕對會令人刮目相看。反正又不是你一個人去，萬一你教不好，還有其他人幫你扛著。過了這一村，就沒那一店，有個機會多不容易呀！”肖吉林十分惋惜地說。

“當然，我相信，只要下功夫，肯定能學會。但自己學會了和能講得出來、教得好完全是兩碼事。像我這種情況，即使學會了也不一定能教得好。有一句歇後語叫做，茶壺裡煮餃子，有貨倒不出。我學的再好，最多也就類似於這種情況。其實，大家都知道，我的表達能力差，這在連隊早已有名；而表達能力強的人，連隊多得是，相比之下，他