1.08章 隨舊規，扎新根(第3/4 頁)

所以啊，衛鏗在會議後，召來了自己的管家，提出了第一個明確的要求。

在書房中，現在已經擺滿了衛鏗從教學書店買來的高中基礎課程。

一旁的管家再次用尋求確定的語氣問道：“老爺，您要上學？”

衛鏗端起一旁的牛奶灌了一口後問道：“怎麼，我沒有受教育的權力嘛。”

管家說道：“老爺，那麼請問你想上的學校？”

衛鏗：“我不是說了嘛，考試後，看成績定。不要再提什麼介紹信。還有，和哪座學校打招呼也沒必要，甚至我落榜也是可以接受的。我就是想知道，公司每年招那麼多人才，他們的學習習慣。”

衛鏗讓管家給自己在外面租一套房子，同時找來退休教師輔導課程後，開始了自己的考試大業。

作為主世界的中人之姿，衛鏗對自己考大學還是頗有自信。

而且現在這次算是復讀幾次了？

翻開書後，第一眼，就是各種自己認不得的公式！沒錯，物理符號和主世界完全不一樣。

衛鏗盯著這個天書足足三十分鐘後，拍了一下腦袋。

衛鏗：“系統，所有公式同步替換成我熟悉的公式。”

衛鏗視角中很快完成了公式轉換，這下，題目都看得順眼了。

……

建鄴，正在實驗室內操作的柯飛甲，在下班後，查閱系統，看了一下衛鏗那邊的情況，確定衛鏗在試著參與這裡的公考後，有些意外。但是笑了笑，緩緩道：“挺不錯的。”

柯飛甲的最低心理預期是：衛鏗到這個位面後，私生活混亂，有點誤事，都能忍受。只要衛鏗不胡亂運用權力，亦或是給自己抬槓，都不是什麼大問題。至於，衛鏗現在參與神州的大眾考試！雖然意義不明，卻也屬於正面的行動。

柯飛甲還是要對衛鏗的行動做出一些提示：第一，所有的考試活動，要在安全人員視野中；第二，個人這段時間的活動要保密，名字要用假名。

高考，理科高考，在某種程度來說不簡單，但是也不能說和范進中舉一樣一步登天。

衛鏗上一世也就透過了高考。一本的錄取率是百分之十幾左右，經過苦熬和失敗後的復讀，自己有幸達到了那個分數線。至於理工上是否必須要天賦？從客觀態度上來說，衛鏗認為那是需要的！因為自己確定自己的英語沒有天賦，怎麼背單詞都選不對完形填空的介詞。所以反過來說，理科差不多需要一點天賦吧。

但是這理工科需要的天賦絕對不稀罕，普通人中至少有幾乎一半都有，只要是男孩，打籃球時思考投射力度，角度，多少都能接受拋物線，放過鞭炮，抽出火藥點燃木頭碎屑，也就在化學實驗中，對化學公式觸類旁通。

衛鏗：“我是中人之姿，不笨。我這樣的資質，考上大學，需要的條件是一年左右的時間進行絕對專注的學習！”

主世界二十一世紀，大部分工薪家庭都有財力和精力提供讓孩子高中關鍵時期心無旁騖的環境，哦，真的在家維持不了，可以送到毛坦廠去，那裡整個鎮子一家網咖都沒有，學校沒收一切手機。這就是考大學的關鍵。

然而就是，主世界二十一世紀，東方習以為常的條件，在這裡其實是大部分中產階級都難以穩定的供應的。”

在神州，格物一等名校的錄取率只有百分之一。

衛鏗考完後，發現：“這題目，也不算難到變態啊，至少物理大題，沒有像江蘇卷那樣：小球衝撞滑輪後，又繞環型滑軌道，最後在桌面下落和另一個小球發生彈性碰撞，最後求這碰撞後兩個球的動能等整出一連串套娃環節。

可不僅僅是江蘇卷。那種考題下套說的好聽一點，就是考察你，進入航天行業後，對火箭可能問題的查