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時柿回憶了又回憶，吃食並無特殊。再看彎彎在外面一邊跑，一邊咯咯笑，她想，也許這就是彎彎的特殊才能。

只是彎彎精神頭好，就有好的煩惱了——她晚上不愛早睡。

時柿最開始是哄，一直念繪本，想著小孩子總有聽困的時候，可是彎彎卻是越聽問題越多。偏偏她還不會說話，只會兩個字往外蹦噠。

「媽媽～」

「求求～」

「小馬～」

「謝謝～」

然時柿也要備課，一狠心就把她一人留在了小床上。看過育兒指導，說要學會培養孩子的自主入睡能力。

沖泡了一瓶牛奶，調暗了燈光，彎彎含著奶瓶，剛開始還能在自己的小床上安靜喝奶。可奶一喝完了，怎麼吸奶嘴都吸不出來了，就開始不耐煩，哭聲立馬傳來。

時柿沒急著動，雖然心裡放心不下，還是忍住坐在桌前寫教案。

哭了近五分鐘，哭聲減弱，時柿鬆了一口氣，看來是睡著了。

程霽是再過了二十分鐘才到家的，倒是有點驚奇彎彎睡這麼早，時柿便把今天解鎖的新技能告訴了他。程霽聽了走進彎彎的房間，就看見小床上小胳膊小腿還在舉高，晃來晃去。

這哪是消停了……

而且她像是感知到有人進來管她了，哇的一聲又哭了。

程霽只好把她從小床上抱起來，抱在懷裡小聲哄著，「睡覺覺，彎彎困了，要睏覺覺了。」

「爸爸～」

彎彎小朋友還睜著大眼睛，骨碌碌地轉著，沒有一絲睏意。

彎彎五歲時，已經在幼兒園讀了兩年了，快升小學了。

時柿這麼多年一直在小學任教，如今也是學校裡的名班主任了。可談到彎彎讀小學的事，她卻不想自己親自來教。

程霽理解時柿的想法，親自教彎彎，母女關係與師生關係一天裡要切換很多遍，可能最後會把兩種關係都搞砸。

但楊枝卻不理解，哪個老師會比自己的母親更用心教孩子。

這一點小事，引發了家庭矛盾。

矛盾不算大，也都沒有爭論，表面都還是和氣的。

臨了晚上，到彎彎要睡覺的點了，時柿催了一遍。

「媽媽，我還想再看一集動畫片兒。」彎彎坐在電視機前沒有動。

「九點了喔，今天的四十分鐘動畫片要超時了。」這是時柿給彎彎限定的時間。

楊枝坐在彎彎旁邊，看彎彎撒嬌的樣子，便與時柿說道：「明天不用去學校，就再看一會吧，我等下帶她去睡覺。」

時柿沒繼續催促，轉身回房間去洗澡了。洗完澡就在自己房間備課，都沒出去。

十點，程霽回來時，彎彎還沒睡覺。

他望了眼緊閉的主臥房門，眼皮跳了兩下，預感不太好。

「彎彎，怎麼還不睡覺？小朋友要早睡早起。」

彎彎其實已經有點打盹了，只是沒人叫她。

程霽看著她的樣子，抱著她去睡覺了。做完回來，與楊枝在客廳聊了一會。

「祖父母一代與父母這一代，帶孩子總會有些觀念不同，時柿自己是教師，當初懷孩子時，也看過很多書，做過很多功課，您有些事不一定比她有經驗。」

楊枝其實並無壞心，也是關心則亂，愛則亂，程霽這麼一跟她說，她就懂了。

程霽進主臥，時柿並沒有擺臭臉，還主動與他說了話。

「剛讓彎彎去睡覺了。」程霽揉了揉時柿的頭髮，又湊近，用嘴碰了碰她的額頭。

「讓她享受一次熬夜的滋味。」時柿說著自己都笑了。

「是的，她應該再也不敢了，小時老師。」

「