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一介散修，與有宗門的修士沒什麼可?以攀談的交情，又不是丹修，他過得實在是落魄潦倒。他也就隨大流，找了?一位龍族投靠當了?門客。

這位散修本來以為他被渭水之主馮夫人舉薦給一位神秘仙尊，來了?一處人族蒙童和妖族崽子互相打鬧嬉戲的奇怪書院，就已經是夠不尋常的經歷了?。

萬萬沒想到，他竟然有生之年?，還能見到一位和裴劍尊同名同姓之人。

他只是一介散修，無緣入三垣宗，更是沒那?個機緣見到三垣宗的幾位仙尊。難道真是巧合？他看不清來人的修為，靈氣內斂，就像是返璞歸真，又或是一位與劍尊同名同姓的凡人。

也罷，這問題還是教給那?位神秘莫測的孟山長?吧。

“不知裴道友擅長?什麼？書院最?近是缺一位教孩子們習武的師長?。”這位散修看了?看書院的日冕，“時間快到了?，山長?也該來了?。每當日暮時分，山長?就會來書院，裴道友能否留下，全看山長?的意願。”

孟渡拎著一簍螃蟹，迎著晚風來到書院，看見書院裡有位不認識的青年?，胸懷甚是博大，一定?是習武之人。

她禮貌地移開目光，看向教術數的那?位書院老師，正?要問問他面試得如何，就見這位精通算學，但是平時常有驚人之舉的教書先?生又開始犯病了?。

“這是造化之道！”教術數的散修退後幾步，望著孟渡，神情無比震驚，造化萬物?，步步生蓮，他絕不會認錯。

早在剛來的時候，他就被這位神秘仙尊的本事震懾住了?，要不然，身?為散修，他也不會安安心心地在這座書院待著。即使，渭水之主馮夫人算是資助他的恩主，但是，與妖族私自勾連，要是被修真界知道了?，他就成了?眾矢之的。

沒想到，這位神秘仙尊竟然是修行造化之道的大能。

教術數的散修目光堅定?，現在，他對敢冒天下之大不韙的山長?，充滿了?實力上的信心。

孟渡看著這位抱著劍的青年?，見他半晌不說?話，心想，這人該不會是被書院的術數老師給嚇到了?吧。

她努力找藉口：“這位是書院的術數老師，平日甚是穩重，只是精通算學之人，與旁人自是有所不同。不知你來書院，是為了?應聘哪方面的老師，我們西山書院待遇優厚，教學方式極為靈活。”

孟渡努力地編著，內心生無可?戀，馮夫人引薦的此人雖然算學方面很是不錯，但是可?能只精通學術，讓他來面試真是太不靠譜了?，居然還要她這樣的擺爛鹹魚親自來幹活。

抱著劍的青年?看向屋中?擠擠挨挨坐滿的孩子，在他的目光中?，一葉障目術並不起作用，他能看見晃著狐狸尾巴的幼年?妖族，還有普通的凡人小孩，還有一條有著功德金光的鯉魚一起在書院背書。

其中?，玩鬧的，小聲?說?話的，對著窗外左顧右盼的，與凡間蒙學並無區別。

真是一處奇特的書院，抱著劍的青年?如是感慨。於是，他毛遂自薦道：“山長?，若是擅長?做膳食，能