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元起心想：還是順著馬路，先找個地兒休息會兒吧。

走不遠，前面是一個景點，仔細瞅瞅匾額，寫著“敕建馬神廟”五個大字。心想，就這兒吧。先進去逛逛，靜一下心。

花了五塊錢買了張門票，進了門才知道，原來這裡竟是京師大學堂最初的校址，景點指示牌上清楚寫著：；

“光緒二十四年五月二十九日，管理大學堂大臣孫家鼐奏開辦學堂，權假邸舍，應用何處房。六月初二日，奕劻、許應騤等上奏，以為‘地安門內馬神廟地方有空閒府第一所，房間尚屬整齊，院落亦甚寬敞，略加修葺，即可作為大學堂暫時開辦之所’。……”

一大清早，景區空蕩蕩的，已經是仲夏季節，樹蔭陰翳，偶有蟬鳴三數聲。孫元起心裡有事兒，再說，破舊的教室除了紀念意義，確也沒什麼可看的。逛了一圈，掏出手機，一看已經九點快半了。吔！這破廟裡手機連訊號都沒有。還是趕快出去吧！

順著遊廊拐了一個圈，卻見前面不遠處來了一個穿清朝服飾的人，心想：怪不得沒人，原來趕上拍電影的了。

孫元起怕耽誤時間，遠遠的繞開去，到了門口，呀！看門的都穿上長衫、拖著辮子了。拍電影好大的場面啊。手裡捏著票，徑直從門中穿過去。出門一看，傻眼了：這拍電影的咋連馬路、馬路兩側的房屋都換了？玩大了吧？

又一想，許是自己走到了馬神廟景區的另一個門，還是問問路再說吧。

折回身，問門口拖著辮子的矮老頭：“請問，五城中學怎麼走？”

矮老頭一臉迷惑：“五城中學？那是什麼？”

老頭兒倒是一口標準的京腔，聽著就知道是皇城根兒長大的，怎麼會不知道這附近的五城中學呢？於是耐著性子解釋：“就是附近的一所學校，我是來應聘當老師的。”

“您甭找了，估計您說就是這兒啦。”老頭兒一樂，露出滿嘴黃板牙。

“就這兒？”孫元起覺得這事扯得沒譜兒了。

“您可是問對人啦！要是問別人，估摸著都不帶知道的。月前，皇上吩咐孫大人辦理大學堂，一直沒找著地兒。前些日子慶王爺剛奏明皇上，要選在馬神廟……”

皇上、孫大人、慶王爺……

孫元起懵了。

一、再回首已百年身

1900年8月，德國數學家希爾伯特在巴黎國際數學家大會上做了題為《數學問題》的著名講演，提出了新世紀數學界急需面臨的23個重大問題，其中第四條為：“直線為兩點間的最短距離。”

很多人認為這個問題提得過於一般，“兩點之間線段最短”，初中幾何的第一條公理就是它，還用懷疑麼？不過話說回來，如今連“1＋1=？”的問題都能提出，這懷疑公理的事情也就可以理解了。

但有人拿出一張紙，在對稱兩個角上隨意點兩點，似乎最短距離是那條對角線。然而把紙一卷，兩個角捏合在一塊兒，這時候的距離則是無限接近於0。

推而廣之，於是就有了“時空隧道”之說。

時空隧道？

如花似錦的生活即將在孫元起面前展開的時候，他可不願意呆在清末挨罪受，姑且不說這戊戌變法成功與否，之後的義和團、辛亥革命、北伐、八年抗戰、解放戰爭，短暫的豔春之後，又是三反五反、反右、三年自然災害、特殊時期，才能輪到改革開放，等到小康生活的時候，自己都變成骨灰渣滓了，或許，“渣都”。

掏出手機，還是沒訊號，已經是九點四十了。

“趕快進去，或許回去還趕得上十點鐘的面試！”孫元起心想。不顧看門人的臉色，直闖進去，循著剛才出來的路又走回去，心想：“或許這樣就能回去了。”

院內樹蔭依然陰翳，