第二章 系統？ 然而。。。就是系統(第1/3 頁)

就在楊宇準備去洗漱的時候，突然，楊宇感覺手有些冷，冥冥之中有一種感覺暗示著他，叫他把手放到陽光下去。

迷迷糊糊的，楊宇按照那個提示把手放在窗戶照射的進來的陽光下，過了一會兒，等楊宇反應過來就想把手縮回來，但想了想，還是沒有縮回來。繼續把手放在陽光下，過了大概十分鐘左右。

叮咚。。。頭腦中閃過這樣一個提示音。

“果然，我就知道，怎麼會沒有金手指呢，畢竟看了那麼多的小說，這種橋段肯定是重生必備的。”

楊宇腦中閃過一個一個念頭，猛然激動起來。感覺自己就想注入了腎上腺素一樣，渾身一抖，差點控制不住自己。幸好畢竟是經過那麼多網文的薰陶，知道絕對是類似金手指的東西到了。。。。。。。嘿嘿。。。。。。。嘿嘿。。。。忍不住悄悄傻笑。

楊宇猜測這道聲音的應該是來自一個系統，逼近按照網文裡面所說，如果是老爺爺什麼的早就說話了，只有系統才會發出提示音。

果然，腦海中傳來一道資訊證實了楊宇的想法。

這就是一個學習系統，全稱為“全能機師學習系統”。

主要作用是輔助宿主學習機甲製造、機甲駕駛的系統。

至於系統怎麼來這道資訊裡並沒有交代清楚、只是交代了本系統是第一次啟用，而且只能啟用一次，並且終生繫結無法更改，宿主消亡系統也會自動消亡。

同時楊宇想象中的人工智慧助手也沒有，只是把怎麼使用系統的方法交代清楚；

這時，楊宇心中有個疑問，雖然男人都有一個駕駛鋼鐵機甲大戰的夢想。

但是，以前在網上看到過很多人都解釋說就算製造出機甲來之後也不實用，除了可能是類似挖掘、救火、搬運等之外並代替體力勞動的輔助工具以外沒有什麼用。

畢竟，在未來戰爭中，如果機甲作為主流裝備，那麼在機甲的速度過快的時候人體完全不能做出快速反應，而如果機甲速度太慢，那麼就成了毫無用處的靶子。

並且星球上的戰爭就更不用說了，受大氣壓和空氣阻力的影響就算威力大，但自身目標同樣被無線放大。

而人工智慧才會是主流，繼續發展下去完全可以發展小型機器人部隊。。

也許是感受到楊宇的想法，系統再次傳來一道資訊。

確實，在初期，機甲確實受制於大氣層內的氣壓影響，同時受人體反應能力慢的限制。

系統提供的一級技術只能製造出用於火災、搬運等工作，戰鬥機甲也只能在地面戰鬥。

但是隻要學會了二級以上技術，以上問題都可以迎刃而解。

比如學習二級相關技術之後，機甲就可以用於行星內的所有環境的戰鬥，並且靈活性也比1級機甲更強。

同時會有相應的生物試劑來輔助訓練駕駛員，這些生物試劑配合一些訓練可以輔助駕駛員提升反應速度。

經過訓練的駕駛員可以操縱機甲內部數百個按鈕、踏板以及操縱桿來實現機甲的各類複雜動作。

同時二級技術裡面帶有的裝置技術可以使機甲的各個部分之間協同傳導速度達到很高的程度，原則上只要你的反應夠快機體就可以在05微妙的時間內使機體做出反應。

二級之後的更高階的技術資料中還有更加高階的操作裝置和訓練手段，甚至以後可以使用神經控制技術來控制機體，從而達到無限接近0001微妙的配合，相當於控制自己身體一樣。

至於機體是不是能做出這些動作，就需要不斷的學習更尖端的知識來製造相關材料和裝置來製造更高階的機體。。。

解決了以上問題之後，隨著駕駛員的反應速度和身體素質得到提升，再配合特質的