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兩隻貓崽子你追我趕，從陽臺打鬧一路到客廳。夏皎摟著溫崇月的胳膊，聽他寬慰。

溫崇月為昨日混亂下總結：「你舒服最重要。」

夏皎捂住他的嘴：「換下一個話題。」

她不肯繼續談論這個，魚缸裡面的充氧機在認真工作，咕咕嚕嚕的大量氧氣氣泡被創造出來，魚兒甩著尾巴，被溫泉壓住的小蝦米發出叫囂的聲音，夏皎將腳搭在溫崇月腿上，電影裡面的對白漸漸變得模糊，只察覺到溫崇月有一下沒一下地揉著她的膝蓋和小腿肌肉，動作不急不緩。

於是夏皎放心地陷入夢鄉。

從小到大，夏皎好像很少有大段大段可以放鬆下來休息的時光。小學時候還好，在那個時候，初中擇校沒有現在這樣卷，夏皎順理成章地就進了個不壞也不好的初中。難得是中考，江蘇教育分流制度，得有一半的人被迫分流去了職高。無論那些老師為了什麼再三宣揚職高好、職高妙，事實證明，去了職高的一大半學生最終無法選擇進入大學，好點兒還能走春季高考，差點的甚至連職高讀不完就選擇走上社會。

中學要為了不被分流而努力，順利上了普高並不意味著可以放鬆、休息，江蘇的高考地獄模式出了名，為了大學不得不繼續苦讀，跑操時背單詞、課間休息時解題都是司空見慣的小事，夏皎的高中是校服單調的藍白，是偶然抬頭從玻璃窗望到的陽光，是夏日裡一罐清涼的可樂，冬天食堂裡面賣的熱騰騰丸子湯。

除此之外，平平無奇。

最糟糕的一段記憶在那個不好也不壞的初中裡。

夏皎始終儲存著輔導班結束前的最後一張合照，和以往的合照不同，他們這些學生站在合照前面，老師站在後面。輔導班的規模算不上大，一個班的學生個數也少，總共站了兩排，女生一排，男生和老師站一排，從剛開始拍照時，夏皎的心臟就撲通撲通地跳，她潛意識中祈禱能夠和對方離得近一些。過度的擔憂影響她的聽覺，幹擾思維能力，直到聽見李聯指揮，旁邊同學拉著她，讓她往右側站站。

夏皎的後面就站著溫崇月，溫老師。

夏皎當時還在長個兒，頭頂剛到對方胸膛位置，沉默地站著，聞到後者身上淡淡的清香味。不是香水，更像自然的皂洗過衣服後的味道。夏皎後來在超市中尋找過很多肥皂、洗衣液……都沒有那種香味。

夏皎始終沒有詢問那是什麼氣味，就像那天直到拍照結束，夏皎都沒有和對方說一句話。照片很快洗出來，標準尺寸，夏皎謹慎地夾在筆記本中。

初中，夏皎和同學產生爭執，對方一怒之下，放學後將把夏皎的筆記本丟學校統一的垃圾收容處裡。如果是平常的筆記本倒還算了，重要的是那個本子是溫老師送的，還夾了照片，夏皎打著手電找了很久，被路過的老師看到。

她抽抽噎噎地解釋自己在找東西，老師二話不說，打著手電和她一塊找，終於完整地找回來。

和同學的爭執自然瞞不住，第二天，老師就當眾批評了對方，狠狠地斥責這種丟棄同學物品的行為，並要求對方給夏皎當眾道歉。

然後夏皎就遭到了近兩年的孤立。

原因是「她會告老師」。

……

按照往常，9月初，太湖將會結束長達7個月的禁漁期，正式進入捕魚季。但出於保護環境和生態的考量，近兩年的太湖禁止捕撈，這次禁漁期或許會有十年之久，禁漁反捕，讓魚兒自由繁衍。

夏皎對此沒有任何看法，她之前不怎麼吃魚，還是在溫崇月的帶動下才嘗試品嘗魚的鮮美。對她來說，如果養殖的魚同樣好吃，那就沒必要去野外過度捕捉。

而作為對生日粗暴行徑的歉意，溫崇月仍舊託相熟的朋友，帶了一條野生的黑魚，為夏皎做羹湯，作