第14章 體育課（3）(第1/3 頁)

隨著時間推進，越來越多人完成了跑兩圈的任務。

孫睿在跑完後突然有個壞點子，他走到終點線處，盯著他的目標——即將衝線的曾勇。

曾勇渾身發冷，感覺有什麼不好的事要發生，但他沒多想。在快要衝線時，孫睿一腳踏出，踩在曾勇影子上，並發動能力。

奔跑中的曾勇突然間只感覺腳像被黏在地上一樣，邁都邁不開，整個身體也因為慣性而向前倒下。

曾勇（心想）:“怎麼回事？我的腳……可惡，要摔倒了！”

楊衛看著曾勇雙手撐在地上，有些疑惑:“曾勇同學，你這是……”

曾勇內心鬆了口氣，幸好只有腳會受影響。他抬起頭，一本正經道:“老師，我突然間很想做俯臥撐！”

楊衛:“額……那，能等會再做嗎？”

曾勇:“好的老師。”

曾勇站起來拍拍身，若無其事的走過終點線。他要好好教訓下孫睿，當然，孫睿早就躲起來了。

看著臉上沒有絲毫遺憾的曾勇，楊衛有些丈二和尚摸不著頭腦，不是說想做俯臥撐嗎?他跑去找什麼。

不去想那些事情，楊衛招呼著同學進行其它的運動，那……總不能所有專案同學出風頭吧？

然而，他們的操作，證明了學校在263班建立之前，為什麼校規只有一條“不能違法”，而現在卻有這麼多千奇百怪的校規。

扔鉛球:

楊衛:”孫同學，請你尊重下鉛球的重量，不要把它像拍皮球一樣拍！水泥地都砸出好幾個坑了！”

楊衛:“曾同學！這是鉛球，不是籃球！不能拋著玩，更不可以放在手指尖轉！”

楊衛:“穆同學！你！扔鉛球的正確方式是用手丟擲去，不是用腳踢！即便它很硬，你也不可以再把它踢飛！”

跳高:

楊衛:“林同學，跳高要助跑的，快到那邊去，什麼?你不用助跑就過去了，而且我們這裡跳高，高！高度夠了就行了，你還跳那麼遠幹嘛？”

楊衛:“秦同學！跳高比的是腿力，不是指力！把支撐著你身體的那根手指縮回去。嗯?還是中指?你是在嘲諷跳高杆嗎？！”

楊衛:“蕭同學，我們這節課教的是體育，不是航空，在起跳後記得落下來。喂?喂?聽得到嗎？喂???！！！”

投籃:

楊衛:“石同學，投籃是一項運動的技巧，可你怎麼還現場計算的?倒不是說不行，就是……感覺不行。”

楊衛:“盧同學，你怎麼突然變身了？我知道你是魔法少女，也知道你魔法很6。但是，咱們這是體育課，應該靠自己的身體素質而不是魔法，oK?”

楊衛:“唐同學！你！中二病犯了並沒有錯，但你別再搓丸子了！哇啊啊啊啊啊！那丸子好大啊！千萬別扔出來啊！！！”

……

經過一系列的測試，體育課的時間也過了大半，楊老師也很累了……心累。每次體育課，他都提心吊膽的，他都不知道自己在整個263班存在的意義是什麼……

望著眼前這夥精神飽滿的超凡人類，楊衛無奈道:“測試完成了，大傢伙趁著體育課剩下的時間，好好玩吧，別把學校拆了……”

“哦！”

同學們歡呼雀躍，各自跑開嚯嚯學校設施去了。曾勇剛想找文化社的各位，卻有人從身後拍了拍肩膀，轉頭一看，原來是穆念疾。

穆念疾:“嘿，勇哥，體育老師先前跟我交代說咱們倆得把各自的隊員名單整理出來。”

曾勇:“是因為運動會?足球隊和籃球隊都要參加?”

穆念疾:“對啊。”

曾勇和穆念疾因為都是學校球隊領袖的原因，關係