0011章 沒有哪個男孩笑起來和他一樣(第1/2 頁)

徐教授的大課，抽問環節。

勇敢第一個站起來回答的，是一位穿黃白碎花連衣裙的長髮女孩。

沈希靈不認識。

但好像聽說，是聲樂系的誰誰誰。

“老師好。”

女孩開始回答，“從影片裡吉他彈奏的效果看，這首歌的曲子很棒，可惜沒能聽到編曲……”

“第一次聽，我就喜歡上了。”

“不過不是因為歌聲，主要是歌詞，相反，我覺得這個女孩唱得…”

“怎麼說呢…”

老徐提點到：“沒事，想怎麼說，就怎麼說！”

“嗯。”

女孩繼續，“她情感表達不是很到位，沒有表達出這首歌該有的魅力。”

“就像沒有專業學過聲樂一樣。”

“只是憑感覺，憑經驗，靠嗓子的天賦在唱。”

沈希靈沒有責怪，只是點點頭。

正如她自己認為那樣，的確覺得有些辜負原創老師的佳作。

“好了，坐下吧。”徐教授卻不這麼認為，點評道，“沒有哪首歌，也沒有哪個人是完美的，網上還經常有人質疑杰倫唱得啥啥啥呢，是吧？”

“多學學人家的優點。”

“你們呀，還遠遠沒到評論人的地步。”

“來，這位同學。”老徐手指到第一排的沈希靈，“我剛剛仔細觀察了下，就你聽得最投入，來說說對這首歌的看法。”

沈希靈起立。

微微鞠躬，快速組織語句。

她很清楚自己唱的不足，就不多做點評，以局外人的角度分享道：“挺慚愧的，我聽的時候沒抱著學習的態度，只是在搜尋和享受，歌聲歌詞裡面的那種…”

“幸福感，溫暖…”

“嘿嘿。”徐教授打斷，鼓勵道，“這樣就對了！”

“因為呀…”

“剛我說過了，你們還沒有到評論這首歌的地步！”

“就是欣賞，聽就夠了！”

“我再提示你一下…”徐教授引導道，“從情感方面去聽這首歌，也就是詞，文字類的東西，現階段你們更容易懂。”

“談過戀愛沒有？”

“沒有。”

“有喜歡的男孩子不？”

沈希靈搖頭。

“這都沒有啊，真可憐…”老徐又問道，“那女孩子呢？”

“啊？”

“我是說，喜歡的女孩子有沒有？”

“哈哈哈——”

大家都笑了。

沈希靈也笑了，繼續搖頭。

“好吧，你先坐下。”徐教授總結道，“每首歌都是一個故事，這首歌也不例外…毫無疑問，這首歌是非常棒的，我可以很負責任的告訴大家…”

“她沒有唱出歌詞想要表達的情感。”

“但是，以她的年齡和經驗，選擇這種平淡的唱法是正確的。”

“整體已經不錯了。”

“……”

“借這個爆火的影片，我主要向告訴大家兩點——”

“第一，你們要想在作曲上有所成就，現階段的重點應該放在詞上面。第二，一定要對自己有信心，要有野心！”

“為什麼這麼說呢？”

“因為…”

徐教授稍稍停頓，鄭重道，“《依然愛你》的創作者，就在我們學院！”

“哇——”

整齊的驚呼後，課堂又變得躁動。

“是我們學院老師寫的？”

“不是徐教授，那會是誰呢？”

“該不會是學生吧…”

“怎麼可能？？？”