第44章 權利的監督(第2/2 頁)

的培養和管理。比如，可以定期組織廉政教育活動，讓幹部們時刻保持清醒的頭腦。同時，對於幹部的選拔任用，要建立更加嚴格和全面的考核機制。” 易學習此時心中充滿了責任感，希望自己的建議能對李達康的監督起到作用。

沙瑞金點了點頭：“易學習同志，你說得很好。我們既要保護幹部的積極性，又要讓他們時刻保持清醒，不偏離正道。我之所以調你來做京州市的紀委書記，就是看中了你的剛正不阿，敢於發言，敢作敢當的性格。”

易學習感慨地說：“沙書記，這也是我們紀委工作的責任和使命。我一定會盡我最大的努力，不辜負您的信任。”

沙瑞金拍了拍易學習的肩膀：“易學習同志，相信在我們的共同努力下，京州的發展會越來越好，幹部隊伍也會越來越清正廉潔。”

易學習重重地點了點頭：“沙書記，我堅信這一天一定會到來。”

從沙瑞金的辦公室出來，易學習的心情久久不能平靜。他知道，自己肩負的責任重大，而對於李達康這樣的幹部，如何引導他們更好地為人民服務，是一個需要不斷探索和解決的問題。

在接下來的日子裡，易學習更加深入地開展紀委工作。他組織了多次廉政座談會，邀請了各界代表參與，廣泛聽取意見和建議。同時，他還加強了對幹部的日常監督，不定期進行明察暗訪。

有一次，易學習在暗訪中發現，一個由李達康主抓的扶貧專案存在資金使用不規範的問題。他立即找到李達康，當面指出了這個問題。

李達康一開始還有些不滿：“易學習，你這是不是有點小題大做了？這個專案我一直在盯著，不可能有大問題。” 李達康心裡想著，易學習這是故意找茬。

易學習嚴肅地說：“達康書記，扶貧資金關係到老百姓的切身利益，一分一厘都不能亂用。我們必須要保證每一筆錢都用在刀刃上。”

李達康沉默了片刻，想到上次林城騎行與沙瑞金的對話，他明白易學習就是沙瑞金派來盯著自己的，想明白其中的道理，他改變了態度，說道：“學習同志，你說得對，是我疏忽了。我馬上讓人徹查整改。” 李達康心裡雖然有些不情願，但也知道這是為了工作。

經過一番調查和整改，扶貧專案的資金使用得到了規範，也讓老百姓真正得到了實惠。

而李達康，在沙瑞金的提醒和易學習的監督下，也改變了往日的霸道作風。

他主動邀請易學習給自己提更多的意見和建議，並在工作中更加註重傾聽群眾的聲音。

在一次城市規劃的會議上，李達康說道：“以前我總是想著怎麼快速出成績，忽略了大家的想法。以後，我們的決策要更加民主，充分考慮到各方面的因素。”說完，他用餘光瞟了瞟易學習，看見其聽得津津有味。他明白，自己的表演已經有所效果了。

而易學習這位剛正不阿的幹部還以為李達康真的已經徹底改變，還對其投來了讚賞的目光。

之後的日子裡，李達康越發謹慎。在一個新的專案討論會上，李達康主動說道：“各位，咱們這次的專案，不能只看眼前的利益，要多聽聽老百姓的聲音，多考慮長遠的發展。” 說完，他看向易學習，似乎在尋求認可。

易學習點了點頭，說道：“達康書記能有這樣的想法，是京州百姓的福氣。”

李達康笑了笑，心裡罵了個媽賣批，嘴上卻是樂呵呵的說道：“這還得多虧了你們的監督和提醒啊。”

隨著時間的推移，京州的發展確實是步入了新的軌道，幹部作風也有了顯著的改善。沙瑞金看著這一切，心中感到欣慰。他知道，自己的佈局和決策，正在發揮著積極的作用。

然而，身為主人翁的李達康，卻無時無刻不在背後罵娘。