第5章 天才培養計劃(第1/2 頁)

聞秀雖然不愛說話，但聞良卻感知到了聞秀對於知識的敏銳度。和姐姐獨處時，聞秀還是願意說話的，聞秀認字相當快，聞良讀過一遍的課文，聞秀能夠一字不漏的複述下來，將字的讀音記住，並且學數學也相當之快，對於運演算法則，別的家長在被氣得半死的時候，聞秀聽一遍就懂了，心算速度相當快。

聞良早慧，她看過很多書，但凡在普通家庭出生的天才通常都沒有一個好結果，太多愚昧的父母操控著那些天資過人的孩子，從而毀了他們的人生，聞良不敢保證自己父母是否會那樣，畢竟人性最禁不起考驗，所以她叫自己的妹妹隱藏自己的天賦，等到有一天她有判斷能力了，在來選擇也不遲。

況且，聞秀在性格方面有些缺陷，大概是來自於天才的傲慢，她並不是很能和周圍的同齡孩子交流，如果被大人發現，她是沒有辦法度過一個完整的童年的，這對她的成長並不好，聞良自己也跳過級，小孩子的季度心是相當可怕的，雖然這樣的人不多，但聞良也或多或少的收到過別人的惡意。她尚且不能很好的處理這種情緒，更別說聞秀了。

所以當聞良從學校回來看到房間裡這個靠著自己妹妹的漂亮小女孩時十分驚訝。

這是怎麼一回事？怎麼一個周不見，她妹妹交上朋友了？還帶回家了？

聞秀聽到門開的聲音，轉身看向聞良。

“姐姐。”聞秀乖巧的喊著。

而肖知瑾也親熱的喊著，“姐姐，你是聞良姐姐？我叫肖知瑾，是住在旁邊的，一週前搬過來的，是秀秀的同桌呢。”

看到肖知瑾這種精緻可愛的小朋友很少有人不喜歡的，聞良也不例外，她笑著回應著：“你是秀秀的好朋友嗎？”

“當然是啦！”肖知瑾堅定的說道，小孩子一旦認定的事情是不會改變的，她說聞秀是她的好朋友那一輩子就是好朋友。

好朋友？聞秀對於朋友的概念都是從書上來的，關於朋友的定義，通常都是指沒有血緣關係的人之間發展的友好人際關係，聞秀對於人際關係向來難以理解，她並不明白朋友的真正含義。

“嗯，那小瑾和秀秀以後肯定是最好的朋友。”聞良說道，又微合起了房門，“你們繼續玩。”她放下書包，去飯館幫忙去了。

肖知瑾聽到聞良的肯定越發開心，擠到聞良的凳子上，抱著聞秀在她臉上“吧唧”了一口。

“你做什麼？為什麼要親我。”聞秀的耳尖動了兩下，這是她有記憶以來第一次被人親，而這種行為，在聞秀的認知中是隻有電視上的人才會做的動作。

“秀秀，你第一次說這麼長的話。”肖知瑾驚喜的說道，她又跑偏了重點。

聞秀有些生氣，還帶著帶點嬰兒肥的臉微微鼓起，她把頭偏過去，不看肖知瑾。

肖知瑾捧著聞秀的臉，想將她的臉掰回來，她這才回答聞秀的話，“秀秀，秀秀，你是我的好朋友，我喜歡你啊，我媽媽開心的時候就會這樣親我。”

聽了肖知瑾的話，加上肖知瑾的力氣有些大，聞秀還是將頭轉了過來，微不可察的輕哼了一聲。她又拿起了筆想暢遊在題海中，她沒有什麼別的樂趣，就目前而言攻克難題是她的樂趣來源之一。

“秀秀，秀秀，你看的是什麼啊，我怎麼都看不懂。”肖知瑾在旁邊說著，其實她也沒有要弄懂的意思，這幾天的相處聞秀差不多摸清了肖知瑾的性子，她對什麼都是三分鐘熱度，所以聞秀也沒打算解釋。

“對了秀秀，下個週末，我媽媽說要帶去學舞了，其實之前我一直在學跳舞，但是搬到這裡後就一直沒有學，只在家裡練，不過現在好了，我又可以繼續練了。”肖知瑾趴在桌子上，手上拿著橡皮在紙上蹭著，聞秀依舊雷打不動的在習題上寫寫畫畫。

“聽說是去市