第三十六章 官府的決議下(第2/2 頁)
位,取消英語,合體育於國術,先期可不作為參考層度,至於公平問題,我的計劃是在一到兩年的時間普及國術,然後可以在大學進行文武分科,既然文理可分科,文武自然也可以。”
李海平緩緩開口,對著眾人緩緩解答。
而聽著他的話語,幾人若有所思點了點頭。
所說李海平的這些意見,和想法並不怎麼完善,不過的確算是可行的。
而當會議室眾人沒有再度開口之時,高坐上首的老人也隨即開口了。
“好了,看來諸位的疑問李組長已經解決的差不多了。”
“那就儘快拿出可實施的方案,如今已經快八月了吧,時不待人,諸位還是要加點速度。”
老人聲音緩緩開口。
“是!”
“是!”
聽到老人的話語,會議室之中眾人紛紛起身應聲。
而這一場會議也就這麼匆匆結束了。
只是會議室結束了。
接下來的討論可還在繼續。
甚至第二天,華夏教育部直接召開了一個內部會議,邀請了整個教育界最為出名的存在,以及各大領導開始了連續七天的大商討。
取消英語,增加一個新的科目可不是那麼簡單的。
全國那麼多英語老師如何安排,教程如何安排都是一個很大的問題。
要是解決不了,整個全國的教育體系都會出現大的亂子。
這些可不是一拍腦袋就能夠決定的。
在江晨前世一直呼籲取消英語,官府也有著這個打算,可哪怕過了十年,英語也只是比重下降並沒有取消,其原因就在這裡。
不過如今,沒有足夠時間,哪怕還有些人有些狐疑。
可種種的一切都在證明的情況下,華夏也不敢去冒險賭那不會發生,所以官府還是決定冒一點風險。
七天之後,一份完整的方案才完全出爐了。
而時間也在這一刻進入了七月底。
而也就在七月三十號的這一天。
一道足以轟動整個全國,乃至於全世界的改革政策直接頒佈了下來。
從下個學期開始所有學校將逐步取消英語教學,英語從主科變更為副科,其不再參與中考,高考評測。
同時合併體驗增加國術修行,確保每個孩子國術修行不會少於兩節課程。
而這是硬性條件。
(說明下,免得有人槓,主角既然要布武天下,那麼英語的確已經沒有必要存在了,畢竟接下來的世界屬性都會發生改變,英語再有用在接下來的時間之中也沒用了)
本章未完,點選下一頁繼續。