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母也不知道怎麼引導孩子，純粹的就是棍棒教育，讓孩子有很大的反彈，等到明白那些的時候，早已經晚了，上天竟然讓她重來一回，那麼這一世，就由她來改變吧，至少，她自己的家人，親人朋友，可以改變一下。

小孩子嘛，當過媽的還不知道怎麼對待嗎？李玉嘴角拉起了一絲邪笑，認真玩的兩人誰也沒有注意到。

&ldo;圓哥，你會寫字了對不對，媽媽也教我了，我會寫一，是扁擔，也會寫二，是小鴨子哦，哥哥也教我好不好？&rdo;好白痴的話，好想吐，李玉自己才說完全就覺得聽不下去了，偏偏，小傢伙竟然一臉不屑，顯然，在他的心目中，玩好似重要一點。

呃，她當媽的時候好似是大人，小孩子對大人好似怕一點哈，策略上的錯誤再來，&ldo;哥哥，你來當我們的小老師好不好，教我們畫鴨子。&rdo;這個應該可以吧，果真，學生小的時候大多數偶像就是老師記得三年級開始寫作文的時候開始，只要命題跟我的願意相關，百分之九十的願意都跟父母老師有關，而將來做個好老師的更是一堆一堆的擁現。

而李玉的堂哥顯然也免不了俗，沒有逃脫自家堂妹的算計，跑到屋裡去拿來書包，呃，那書包是為了給他寫作業的，星期六星期天他基本上都是在李玉家渡過，所以星期五來接妹妹回家的時候就把書包放這裡了。

從書包裡搬出書本，從一個被李心圓揉得快看不出來是本子的東西裡面，隨意撕了兩頁，找了兩個鉛筆頭，一人發一個，那是他寫剩下的，都是老長一截，握不住，不能用就又捨不得扔，就扔在書包裡，現在剛好可以找出來給兩個妹妹用。

老師有些什麼東西，教科書，就用他自己的，教鞭，農村最不缺的就是棍棒，隨意撿一要春丫樹枝條就可以用，粉筆，這東西沒有，找了灶上找了一截燒過了的樹枝，黑板，這個也不用了，找一塊石頭，就像模像樣的開始了。

呃，課本是三年級的，不合適，李心圓看著兩個妹妹眼帶期盼，主要是李芳，李玉是裝的，眼珠一轉，有方法了，不是他妹剛才說數數嗎？

又跑出去找了一堆數枝過來，小手一板，就成了兩斷，同樣的折個十數枝，然後開始上課，數數枝，學數字。

剛開始的時候，李芳還滿有興趣的，越到後來越無聊，她坐不住了，李玉看著自家姐姐，好似差點才到三歲，確實有些為難她的，只不過，要真的跟著她去玩，又沒有興趣，不行，眼珠一轉，李玉開始照著李心圓畫的東西開始畫，雖然連她都不認識李心圓寫的什麼鬼東西，但是，枯炭能寫這樣，也原諒他吧。

盡力，盡力，再盡力，只是就算是李玉那個時代電腦橫行，動手寫字是除了做為學生之後很少做的事情，但是，年齡到了那裡，寫的再差也比李心圓都寫的好。

才寫了兩個李心圓馬上搶了過去，目瞪口呆的看著妹妹的成績，隨之的是一臉興奮，妹妹可是他教的耶，本來已經厭煩了這個遊戲卻越來越覺得好玩。李芳也學著哥哥的動作，看了看妹妹寫的東西，又仔細看了看哥哥畫的東西，咦，還真有點像耶。

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