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第2部分(第2/5 頁)

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的第三個主人公是祐祐。如果再不介紹他的話,他就會站在五樓的高樓對你喊:“你們就別介紹我了,永遠都別介紹我了!!”——他是很容易情緒失控的高中校草啊。

祐祐的本名叫鄺成祐,因為RAP讓“YOYOYO”很流行,所以一夜之間他就成為祐祐了。祐祐就讀湘南大學附屬中學的特長班,特長班說起來並不是人人都有特長,而是因為大多數人都有弱項,所以把過多的弱項一排除,稍微好一點的藝術細胞便成為特長了。

從高一到高三,祐祐從油畫專業轉到了國畫專業再轉到水彩畫專業,轉專業的行為讓所有的老師都對祐祐相當痛恨,但卻沒有太多的辦法收拾他,祐祐是個非常討人喜歡又聰明的孩子,換任何專業都可以拿到中等偏上的成績。

而把轉專業當做遊戲的祐祐也成為了康縱研究的樣本範例,作為一心想成為神經學教授的學生來說,康縱必須要了解這種人的心理究竟是什麼地方出了問題,經過一來二去的瞭解後,才得知祐祐小學考初中時體育考試摔到了腦袋沒有參加考試,買了進去。

初中考高中,騎單車從橋上衝到河裡,摔斷了腿沒有參加考試,買了進去。

高中考特長班,家長實在怕他摔壞了自己,整天看著,直到他順利走進考場,但考了一半暈倒在考場裡。

康縱的結論是他完全是出於故意,倒是祐祐自己善解人意悠悠地說,不,這應該是慣性……

由於特長班要求的分數總是最低,所以祐祐的分數加一些錢很容易就進入特長班。進特長班要進行象徵性的面試。

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《離愛》第一章(5)

老師問他,請問你最擅長什麼畫?

祐祐想了半天回答:繪畫。

老師又問他:你覺得什麼最美?

他想了半天又回答:人心。

老師有點兒扛不住了,最後問他:你想學什麼?

祐祐十分乾脆地回答:學習!!

看來,初中摔到腦袋還不是故意的,現在多少留下了後遺症。但康縱基於對患者的鼓勵所以也總是安慰他,日本有個漫畫叫《my boss my hero》,男主角加法都不會一樣成了大事。祐祐也毫不思索點點頭說:那是。

康縱決定把祐祐介紹給莫小魚認識的時候感到一點憂慮,他不知道這些朋友到底應該怎樣相處,莫小魚是否會和他產生友誼就是人努力天註定了。康縱也費煞心思約了好些同學一起到KTVK歌,祐祐當晚的表現一直不怎麼樣,除了點了幾首歌唱了幾句清楚的“YOYOYO”之外,他和莫小魚也沒說上幾句話。就在大家要離開時,祐祐問了問長得精神氣質突出普通話標準笑容可掬的男服務員:“請問出大門怎麼走?”

男服務員笑起來像蜂蜜一樣膩人:“請問你們說什麼?”

“請問出大門怎麼走??!”

他回答:“好走!!”

然後整張臉繼續揚起蜂蜜般的笑容。

康縱和莫小魚對視一眼,突然他們就原諒了祐祐,其實他並不特殊。

某天祐祐正在畫室畫蠟筆畫,康縱剛好經過,於是百無聊賴地問他:“油畫和蠟筆畫有什麼不同?”

“一個是油畫,一個蠟筆畫,它們的叫法就不同。”然後祐祐舉著手中的蠟筆可愛地搖著。康縱一時語塞,畫著畫著,祐祐覺得氣氛有點兒冷,於是找話題問康縱:“你在聽什麼?”

“梁靜茹和江美琪。”

“她們的歌好聽,你覺得她們的音樂有什麼不同?”

“她們一個姓梁一個姓江。”康縱的學習能力也很快,這會輪到祐祐也語塞。

“為什麼你爸不把你轉到體育特長班去讀書

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