第10頁(第1/2 頁)

緊接著由於連日苦讀書，san值竟然又降了一點，變成72。

看來過度疲勞導致的意志力不集中，是會緩慢降低san值的。

目前高凡的san值是『72/0』。

前面的『72』，是高凡自身san值。

後面的『0』，一直沒有波動，高凡估計是他從別人身上獲取的san值。

斜槓後是可以用來補充斜槓前的。

而心理學也終於入門，擁有了一個『心理學，0/100』的技巧項。

高凡瞧瞧系統給的任務，系統獎勵已經變成了古怪的『調查入門』。

終於刷出一個橙色技能了麼？

『調查』這個技能，高凡完全不知道如何入手，也就是說，在理論上，應該是現階段高凡無法學到的技能。

但我一個畫家，要『調查』幹嘛？

而且這個技能該是如何作用的？

這一切都得等拿到技能之後再研究了。

現在，高凡先是把心理學提升到了2。

san值70，色彩技巧值立刻+2，變成46，而結構+1，55，線條沒變化，還是43。

果然和高凡猜測得一樣，心理學技巧值，直接提升得是畫家三大項中的『色彩』，兼間提升『結構』，而對『線條』無影響。

『線條』是無法提升了……

按照高凡估算，至少得把色彩提升到50以上。

才能完成系統給的任務。

而完成任務後，就會獲得25點san值，丟的理智，都可以補上，並且還有盈餘。

值得一拼。

高凡嘴角露出一個笑意。

隨即心理學已經提升到了6。

san值立刻降到66，色彩則是50，結構提升到57，線條沒變，還是43。

瞧著這排數字，高凡意識到，他最高一項的技巧值，已經快要追上他的san值了，真是有趣。

他不禁嘿嘿的笑了起來。

「同學，噓請不要打擾他人。」

圖書館的管理員老師已經注意高凡很久，見他不斷露出各種『邪魅狂狷』的傻笑，此刻還樂出聲來，引得旁人屢屢側目，也是過來小聲提醒。

嗯嗯！高凡立刻閉嘴，做了個拿膠布封住自己嘴巴的手勢，然後眼睛閃亮著小聲說，「老師……我覺得我這次閉關之後，已經天！下！無！敵！了！」

「有靈感了是吧？那就快去畫畫吧。」圖書館管理員老師對這些美術生的作派，已經見怪不怪了，伸手拍拍高凡的肩膀，「但要注意身體，這幾天你都沒怎麼吃東西。」

嗯！高凡先是還了書，然後再去食堂打包了一堆燒餅，這玩意高油高鹽，一個頂好幾碗大米飯，是美術生在閉關時的首選，隨即就直奔畫室。

天美大三繪畫系共用一個畫室。

這是個三百多平米的長方形空間，到處堆著畫板、框架木和亞麻布希麼的，平常不去上文化課的時候，學生們要麼站在畫板面前塗塗抹抹，要麼蹲在一邊繃畫布。

大多數美術生都習慣自己繃畫布，因為外面買的總是繃不平，所以40、50的小畫還好，如果是超過100的大畫，那就要了老命。

這時你就能看到，按照菱形繃法製作畫布的時候，幾個男生加女生用殺豬般的力氣拉著畫布，越大越難繃平，稍微有一點不平都得拆了釘子重繃。

剩下熬骨膠刷大白粉就都是細緻活了，但也沒什麼技術含量，在文藝復興以前，歐洲那邊根本沒有畫家，都是畫匠，所有人眼中畫家和油膝工沒什麼區別，就是這個道理。

高凡進到畫室外，一瞧，嗬，都在。

天美繪畫