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聲音冷峻深沉，聽上去有一種崇高的威嚴感。在和他談話之前，他去過學校詢問過丘思齊。

丘思齊同學，你要誠實回答，不能因為你和豐子敬是好朋友就袒護他。你知道你說的每一句話都很重要，明白嗎？譚樹辰說完拿出筆和一個黑皮本子準備記錄。

譚警官，我保證我說的每一句都是真實的。

豐子敬說他丟了一次錢，就是那筆獎學金，你知道這事嗎？

我知道。我女朋友也知道。當時，我女朋友還說他馬虎什麼的。一萬塊錢，對於我們每個人都不是小數目。

他在哪兒丟的？

他是從琴房去銀行的路上丟的。他到了銀行存錢，發現錢沒有了。他以為放在琴房，所以他又回到了琴房，沒有找到。後來我們分析應該是在去銀行的路上丟的。

那他為什麼不去學校保衛科或者公安局報警？

思齊不知道怎麼回答這個問題。話到了嘴邊就像一顆杏仁，吐不出來。

丘思齊同學，你說過你要誠實回答問題的。現在你的態度明顯是在準備撒謊。譚樹辰聲調突然提了起來。豐子敬同學在這個問題上沒有完全的交代，導致了這筆錢成了很重要的證據。

當時我和我女朋友也讓他報案，但是他說……他說警察沒用，不會管這種事兒的。管了也白管，只是走過場，走形式。

糊塗。真是糊塗。子敬的導師坐在一旁突然插話。這孩子就這毛病，忽略細節，一直告誡他，就是不聽。譚警官，請你不要見怪，孩子沒有教育好，對公安幹警有不好的認識。實在是抱歉。

不重要。譚樹辰邊說邊寫。又問思齊，除了你和你女朋友別人還能作證知道他的錢丟了的事嗎？

應該沒有。子敬這個人就是這樣，多大的事也不聲張，更何況丟了獎學金，他一定不會跟任何人說的。

譚警官，這個線索對子敬有用嗎？

暫時不能說有用或者沒用，是個線索，可以再討論。譚樹辰摸著下巴想，從五個河南孩子的臨時駐地找到的那筆錢，上面的號碼和學校財務科提供的號碼是一致的。也就是說，這筆錢不管是不是豐子敬親自給那幾個小孩的，但僱買兇手的錢確實是子敬的那筆獎學金。

譚警官，子敬不會撒謊的。思齊說，如果他真的把錢給了別人，他完全不用給我們解釋。他不會為了讓我們知道他的錢給了別人而撒謊。

你說的話就是我想的重點。譚樹辰一字一句的說。這筆錢很有可能是豐子敬給兇手的，然後為了掩蓋錢的去處撒了謊。

不會的！思齊和導師同時喊了出來。

請你們冷靜。我只是正常的不帶任何情感的去看這件事。辦案時我們不像你們，會帶著對這個嫌疑人的情感去觀察問題。不過，從豐子敬沒有回答我們為什麼丟了錢不報案這點看，我還是會相信他是一個不壞的學生。如果他當時撒個謊說個別的理由的話，可能他的人品問題今天在丘思齊同學的說法後讓我保持高度懷疑。他保持了沉默，從兩個角度看問題也不是一件壞事。就我個人而言。他寧可不說也不願意撒謊。這一點看，這個孩子的本性還是好的。

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調查（3）

審訊室的空氣很渾濁。譚樹辰開啟門透了透氣，轉身從桌子上拿出五個河南孩子的照片遞給他。你再看看，都不認識嗎？

他的視線驟然地模糊，胃液倒流。他說，我不認識他們。不是我乾的。簡短的十一個字之後，他倒在了地上。

學校出面辦理了取保候審，但卻以子敬病情不符合取保候審的條件遭到了拒絕。譚樹辰同時出示了新簽發的刑事拘留檔案。這意味著他還要在下一個二十四小時或者更長的時間裡繼續接受公安部門的審訊。

譚