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數學老師是資歷深厚的老老師，為學生?考慮到的也比較長遠，每次下課前的五分鐘都會給大家留下一道「分水題」，所謂分水題，就是能明顯區別出?分水嶺的題。

題難，但給的解答時間甚少?，也就一兩分鐘的思考時間，有?的同學甚至連題目都還沒讀完。

「多面體上的b點曲率為······」梁晚眯著眼睛，仔細盯著課件上密密麻麻的題目看。

見她認真的模樣，王天馳忍不住笑意：「晚姐，這種題咱就算了，不是講給咱聽的。」

不是他?誇大啊，這題他?聽不懂，估計班裡五分之四的人?也聽不懂，更何?況梁晚了。

「聽不懂就不聽啊？有?沒有?點好學之心？」梁晚抨擊。

兩人?正小?聲?爭論著，身?後的人?已經被數學老師叫到講臺上解題了。

謝程裡起身?往前走的時候，梁晚的目光一瞬就被他?吸引住，這種吸引與追隨不是目的性，而是本能，就像是飛蛾撲火，只是本能地順應了自己的趨光性。

從他?出?現在視線裡開始，她甚至忽略了耳邊王天馳的自說自話。

謝程裡解答的速度很快，不繁雜，每一步都是重點。雖然同為一個班上的人?，早已習慣他?這種天才型選手?與普通人?的差距，但每次親眼目睹時都還是會忍不住唏噓感嘆。

數學老師站在講臺下，看著少?年清越認真的身?影，也不禁點頭欣慰。

他?教了一輩子書?了，這樣的學生?真沒碰上幾個。

梁晚忽然有?些後悔，彷彿就是在自己一次次出?神和瞌睡中，錯過了那別人?都見證過的驚羨風姿，心裡竟然流露出?連她自己都說不準的遺憾。

「晚姐，真沒必要，要真碰上這種題了，咱們要是認真看就純純浪費時間，不如直接看下一道呢。」王天馳繼續和她授予自己豐富的老道經驗：「有?句話怎麼說來著，反正意思就是說要把?分都拿在實處。」

「閉嘴！」梁晚不耐地轉頭瞪他?。

她看的又不是題，吵吵個什麼勁兒。

像個咂舌鸚鵡似的，煩死啦。

謝程裡落筆的最後一下，下課鈴聲?正好響起，數學老師走到他?身?邊，敲了敲黑板什麼話都沒說就離開了教室，隨後謝程裡放下粉筆，走下講臺。

將解題思路留給同學們抄錄。

梁晚見旁人?都在抄，於是自己也馬不停蹄地拿出?筆記本抄，一眾人?奮筆疾書?，生?怕做值日的同學給擦掉了。

原本說沒必要的王天馳，見大家都不約如同的模樣，只好也跟著抄。

等梁晚好不容易抄完，轉身?準備去問那人?時，卻發現他?座位上空空如也。

她興致勃勃的臉色拉了下來，隨口問了句：「他?人?呢？」

陳季聞聲?，緩緩抬起頭，「抱作業去了。」

梁晚看了眼陳季，沒再多說，順手?將剛才謄抄好的筆記本扔回抽屜裡，抄了半天忽然就覺得甚是無趣。

隨後她看了眼下課時間，她才想起得去年級辦公室拿假條蓋章之後找李芳簽字。

見她都快上課了還往外跑，王天馳問道：「去哪兒啊晚姐？」

「請假。」

最近因為臨近月考，學校門?衛處管得有?些嚴，中午不能像之前那樣隨便進出?校門?，得找老師他?們開假條才行。

年級辦公室開假條的那個女人?是個出?了名的關係戶，每次同學去開假條的時候，都得遭受她一番趾高氣揚的詢問。

一般人?她還不會輕易開，就也是梁晚———梁老師的女兒。有?幾分交情，畢竟不看僧面也得看佛面。

女人?一邊蓋章，一邊多了