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&ldo;聽起來，她有自己的理解。&rdo;

&ldo;她說‐‐他有和我們完全不一樣的內心世界，嚮往著強大的未來。他根本看不起施加羞辱的人，又怎麼可能為了這些人去自殺？這孩子不懂，平時看著和沒事兒人一樣，還特活潑特熱愛生活，結果悄沒聲兒地就結束了自己的生命，我們可見得多了。&rdo;

社工完全可以不理睬張警官對那個他還不甚瞭解的女孩子的嘲笑。但不知為何，他無法置若罔聞：&ldo;她為了雲政恩流眼淚？&rdo;

&ldo;可不是，哭得上氣不接下氣，說自己太蠢。說換了雲政恩，一定有辦法證明自己不是自殺‐‐這不是傷心傻了嗎？&rdo;

他見過雲政恩算機率題的思路，他知道這個素未謀面的女孩子說的沒錯。她沒有縝密的思維，僅憑著感性認知就能抓住重點。這讓他對她多了一份尊重，一份憐惜。

雲澤公安系統自三年前開始採用電腦辦公，近二十年的案件已經全部錄入系統。其中被定性為自殺的案件，共有八千九百三十一起，其中男性五千七百一十八起……

聽社工娓娓道來這些數字，張警官不禁目瞪口呆：&ldo;你怎麼‐‐我都不知道這些確切的資料。&rdo;

如果現在只關注男性自殺案件。按文化程度劃分，大專及以上文化，三百一十四起；高中至大專文化，一千九百九十六起；高中以下……按其年齡……按其自殺方式劃分，跳樓者……

多組資料輕鬆地從社工的口中說了出來，並立刻放入公式中進行計算。張警官完全跟不上他電腦般飛速而精準的計算‐‐只能反覆地懷疑，我是不是喝醉了？我是不是在做夢？

雲政恩作為一名高中至大專文化的異性戀男性，年齡界於十八至二十歲之間，以投湖的方式來自殺，機率為千分之零點零七，經過檢驗，不具有統計學意義。

如果要接受他是自殺，應該給出更有力的證據。比如，遺書；比如，目擊者：&ldo;您也可以回顧所舉出的自殺案件中，死者的年齡性別教育程度，和他們採取的自殺方法。看我說的有無道理。&rdo;

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