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激動。

&ldo;我輸了。&rdo;同時也大開眼界。

&ldo;這局我輸了。&rdo;

&ldo;不需要讓球，再來。&rdo;

球逢對手，兩人又打了二十多分鐘，暢快淋漓。大學生看了看錶：&ldo;不打了。這附近有你比較熟的飯館嗎？&rdo;

&ldo;可他還沒有告訴你，他的名字。&rdo;

遇到了知己，名字並不重要。

兩人去了二中後門的一家餃子館。

大學生四面張望，似乎對這裡的就餐環境很好奇：&ldo;打球你輸了。還想知道我是誰嗎。&rdo;

&ldo;當然。&rdo;

望著高中生亮晶晶的眼睛，大學生不知道從哪裡變出來一支原子筆，又扯過一張報紙：&ldo;你今年高三，我出三道題。&rdo;

&ldo;這人好怪，一直考你。&rdo;

三道題分別是機率、幾何、函式。

不憚於挑戰的雲政恩接過筆來就疾書如風。甚至連大學生走出去也沒有發覺。等大學生拿著兩罐可樂回來時，他正好將第一題解出。

大學生一邊喝可樂一邊看他的解題思路，嘴角微微揚起。

&ldo;很好。我姓……&rdo;

姜珠淵等雲政恩說下去，他卻停住。

&ldo;姓什麼？&rdo;

&ldo;抱歉。不能告訴第三個人。&rdo;

餃子端上來了。雲政恩顧不上吃，埋頭苦算，很快把答案遞到他面前。

&ldo;很好。第二個字是……&rdo;

&ldo;名字不能說，題目總可以告訴我吧。我也想試試。&rdo;

&ldo;好。&rdo;

第三題挑戰失敗。

姜珠淵從未想過這世界上還有雲政恩解決不了的數學題：&ldo;一定超綱了。&rdo;

沒有，只是綜合性太強。年輕人見雲政恩列出一大排公式苦算，便用偏波函式結合微積分解給他看：&ldo;還有其他更簡單解法，或許以後我可以慢慢教你。&rdo;

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