23 初三之前(第1/4 頁)

很多年後的有一天，她突然記起來和李懋也做過同桌。她中學唯一的男生同桌。逃得那麼遠，藏得那麼深，竟然都忘記了做過同桌，在初三。

記起來的時候，卻是像剛才發生的一樣。就在剛才，初三新換的班主任站在講臺上，兩手抱在胸前，說來我們今天換個座位。

一直都不明白為什麼記憶裡初三新換的班主任好溫暖。她淡黃色的短頭髮，她很少笑，她經常把兩手插在胸前訓斥大家。她從來不穿裙子，總穿淡藍色的西裝。新換的班主任教幾何，她的幾何後來便一直很好。

以前的老頭班主任去徐叔叔那裡看病，對徐叔叔說她有著“蓮出淤泥而不染”的品性，所以可以經常幫忙帶帶成績不好的學生，互幫互助嘛。

徐叔叔靜靜的聽，聽完了，什麼也沒有說。大家都只遠遠的看著蓮，卻讓他們獨自在淤泥裡掙扎。一旦有一點差錯失誤，便低賤到比路邊的野草都不如，花都不配做。一旦給人蓮的印象，便要麼是蓮，要麼是婊，沒有其它。一旦給人好的印象，便要麼是好，要麼是壞，沒有其它。一開始有多蓮後來就有多婊，一開始有多好後來就有多壞。反而一開始是婊後來是蓮，反而一開始是壞後來是好，更容易讓人接受，更會讓人喜愛。

臨走時，徐叔叔說，女生就好，女生愛乾淨。

可是他們都不知道，那不染的背後是什麼，不知道她根本分不清哪個才是淤泥。不蔓不枝和形單影孤為什麼看起來那麼像呢？

她不知道為什麼有時候一走近那些嘰嘰喳喳的她們，空氣就凍住了，她們也突然不說話了，就像小時候過年回老家一推開奶奶的房門，之前在樓下聽到的那些嘻嘻哈哈的聲音就不見了一樣。她就像南極海底的死亡冰手，所及之處，海星們全被凍住了。她插在那裡，說點什麼呢，說點什麼才能讓大家變暖和，才能讓她們不被凍壞了。她說，她忘記了要收作業本。好像明白了什麼，可是說什麼都不如她不插在那裡。不如她不要流到那裡，也許才是那種叫大家討厭的淤泥啊。於是，一收就是所有的課間，一收就是一學期。

不收的時候，也只是坐在座位上發呆。當然會用一本書作掩護。

班裡有個女生總隔著座位的巷道叫她。那個女生，小臉，大眼睛，高鼻樑，有著所有她很久以來被灌輸的漂亮女孩子必備的五官。只是她的嘴唇有點發紫。唇線特別醒目。只重重的一筆，便把所有本該均勻分佈在臉上的紫色都號召了起來，聚集在嘴唇的邊緣。她的面板黑亮亮，活靈活現的。她和奶奶住，不知道為什麼不是和爸爸媽媽。她和另一個女生重名，老頭班主任在她的名字後邊加了一個“小”字，大家便也這麼跟著念。她作業本名字後邊總加一個括弧，註明一個小。不是（小）巴齡若，而是巴齡若（小）。巴齡若（小）學習成績不好，老頭班主任罵她的時候特別兇。巴齡若（小）特別愛笑，老頭班主任課上罵完她，課下她依舊笑嘻嘻，心情完全不受影響。有幾個坐在在教室最後邊的男生也罵她。他們罵了，巴齡若（小）便立刻要罵回去，罵完了，也還是嘻嘻哈哈，心情也完全不受影響。

有次她站在巷道里，巴齡若（小）從後邊攔腰抱起了她，又放下來。巴齡若（小）說，“莎莎，你真美！”她第一次被人這樣直截了當的讚美容貌，莫名其妙被這樣親熱的抱了一下，嚇了一跳。她心想，明明你才有雙眼皮，眼睛那麼漂亮，明明你鼻子那麼挺拔，明明你長得就像電視裡的明星。她便說，“你也拿我取笑。”她不知道為什麼要說也，彷彿已經有人在取笑她了，彷彿巴齡若（小）最沒資格拿她取笑。

巴齡若（小）著急的辯解道，“我是說真的。我真心真心覺得你好美。”巴齡若（小）的兩隻眼睛同時放大了一倍，緊緊的盯著她，彷彿詫異她怎麼會這樣懷疑她。她為什麼要懷疑巴齡