第1章 （3）上古天真論 說軒轅黃帝，感受中華文化的博大精深(第1/2 頁)

關於“昔在黃帝，生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，長而敦敏，成而登天”這句話，它確實出自《黃帝內經·素問》的《上古天真論》篇，是對黃帝這位中華民族始祖非凡資質和偉大成就的讚美。這句話不僅體現了古人對聖君賢人的崇敬，也為我們現代人提供了寶貴的啟示。

上古時代的軒轅黃帝，作為中華民族的始祖之一，其傳奇的故事和非凡的成就，至今仍為人們所傳頌。下面，我將為您詳細介紹這位偉大帝王的故事。

一、身世與背景

軒轅黃帝，複姓公孫，名軒轅，是古華夏部落聯盟的首領，居五帝之首。他出生於公元前2717年，逝世於公元前2599年，有著長達118年的壽命。黃帝因有土德之瑞，土為黃色，故號稱黃帝。他居住在軒轅之丘，因此也被稱為軒轅氏。黃帝建都於有熊（今河南鄭州新鄭市），亦稱有熊氏。

二、非凡資質與成就

1. 智慧與發明：黃帝被尊為中華民族的“人文初祖”，他的一生充滿了智慧和創造。傳說中，黃帝發明了車、船、鍋、鏡子等生活工具，製造了弩這種武器，極大地改善了人們的生活條件。此外，他還讓倉頡創造文字，伶倫製作樂律，大撓制定甲子，岐伯寫了醫書，這些貢獻都為後世中華文明的發展奠定了堅實的基礎。

2. 統一華夏：黃帝在位期間，致力於統一華夏部落與征服東夷、九黎族。他透過戰爭和政治手段，成功地將這些部落納入華夏版圖，為中華民族的統一和繁榮做出了巨大的貢獻。

3. 治國理念：黃帝在位期間，播百穀草木，大力發展生產，始製衣冠、建舟車、制音律等。他的治國理念以民為本，注重發展生產、改善民生，使得華夏民族逐漸走向繁榮富強。

三、傳說與故事

1. 黃帝與炎帝：黃帝與炎帝族之間曾發生戰爭，但最終兩族合併，共同創造了華夏文明。因此，中國人自稱“炎黃子孫”，以表達對這兩位偉大祖先的敬仰和懷念。

2. 黃帝與蚩尤：蚩尤是九黎族的首領，與黃帝發生了著名的“涿鹿之戰”。在這場戰爭中，黃帝憑藉智慧和勇氣戰勝了蚩尤，鞏固了華夏部落聯盟的地位。

3. 黃帝治國修道：黃帝在位期間不僅致力於國家治理和統一戰爭，還注重個人修行和悟道。他與廣成子等仙人交往密切，學習治國理政、天地至道及長壽之精要。黃帝暮年再訪廣成子後，退隱崆峒山，活了120歲，在逍遙觀得道成仙。

四、影響與地位

軒轅黃帝作為中華民族的始祖之一，其非凡的資質和偉大的成就為後世子孫樹立了榜樣。他被尊為“人文初祖”，其治國理念和智慧對後世中華文明的發展產生了深遠的影響。黃帝文化流淌在黃河流域、匯聚於具茨山脈，孕育了一代又一代華夏兒女。每年在陝西黃帝陵舉行的祭祀活動以及在河南新鄭的拜祖活動都表達了人們對這位偉大祖先的敬仰和懷念之情。

在現代社會，我們依然可以從中汲取力量，將其應用於我們的生活和工作之中。

“生而神靈”，這讓我們明白，每個人都有自己獨特的天賦和潛能。在這個充滿機遇和挑戰的時代，我們應該勇敢地追求自己的夢想，不斷髮掘和利用自己的潛能，為社會作出貢獻。

“弱而能言”，這句話提醒我們，兒童時期是學習和成長的關鍵時期。在現代教育中，我們應該注重培養孩子的語言表達能力和溝通能力，為他們未來的發展打下堅實的基礎。

“幼而徇齊”，意味著我們要具備迅速理解和應對各種情況的能力。在現代社會，變化和挑戰無處不在，只有具備了這種能力，我們才能在激烈的競爭中立於不敗之地。

“長而敦敏”，敦厚誠實和聰敏過人是每個人都應該追求