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也就意欲作罷了，但班主任卻堅持要把她們倆豎成典型，以便更好地教育其他學生，並以本班班務為理由遣走了他。

第二天倆人在班會上宣讀了各自的檢討書，又活活被罰站兼打掃教室整整一個禮拜，那時她們就明白了“勞動改造”的深刻內涵。

開始的時候童謠一提到他總是委屈得不行，一哭就是沒完，後來便也慢慢好了起來，只是咬牙切齒而已。

讓展眉難過的是父親的態度，他並沒有如她所想一般暴怒，而是對著她沉沉嘆氣。這比直接給她一頓鞭子還要難受。父親是對自己嚴重失望了，她想。

兩人的生活逐漸有所不同。

童謠開始不停地談戀愛，跟各種各樣的男生，好像要給自己彌補什麼虧欠一般。她不影響成績，也不做任何出格的事，老師家長們都拿她沒辦法，只好每天警示別的同學以她為戒。

展眉卻從此更加沉悶，童謠談戀愛去的時候，她便獨自默不出聲地看那些從家裡的書櫃裡摸出的各種佶屈聱牙的書。有的書她並不能看懂，但卻強迫自己這樣看下去，好像要用這些來懲罰自己。

如此這般，直到倆人上高中時候逐漸疏遠，再到上大學時候徹底分開，各自又有了各自的生活，只是彼此間時常通訊。

而“小狐狸”顏早，就在她們被嚴厲懲罰從而揚名全校的那年夏天裡參加高考，結束了自己的高中生涯，徹底離開她們的生活，不知去往何處。

………

童謠與展眉各自拼湊著自己的記憶，七零八落地組合出了當時的那些日子，又相視而笑。眼神裡是隻有她們才懂的意思。

童謠問展眉：“當時居然都沒想到要問他的名字，真是太傻了……對了，你認出來他了，跟他說了沒？”

展眉搖搖頭：“我怎麼跟他說呢，太丟人啦……都不知道他還能不能記得。”

童謠也搖頭：“他一定記得的，要是我就一定告訴他！”

展眉看著她笑：“你告訴他當時你哭了幾天幾夜？還是告訴他你後來掃教室的時候把他罵得豬狗不如？”

童謠有些不好意思：“哎……怎麼會說那些呢……他現在長什麼樣啊？你都能認出來，他應該沒變多少吧？”

展眉點點頭：“大體上是沒變的，不過沒有以前那麼白了，走路也不像那樣飄飄忽忽的了——可能是比從前壯實了一點——有一點絕對沒變，說話還是討人厭得很！”

童謠笑：“你不也一直都還記恨著呢？還說我——哎，有他號碼嗎？我哪天心情好了去找他，嚇唬嚇唬他！”

展眉忽然又開始糾結：“……沒有……”

童謠奇道：“沒有？！你們不是見面了嗎？號碼都沒留？”

展眉看看她，居然有些心虛：“你忘了啊，見面不都是你聯絡著呢嘛！我那次不就攤牌了，說我們以後就別再見面了，省的浪費彼此時間……”

如鯁在喉，她無法全部道出。

童謠頓時扼腕：“啊……這麼說那天打電話給我，說要見第二次的人就是他啊！電話早就被我刪掉了……太可惜了，再要找他估計不那麼容易了……不過可以找那個姓孟的啊！你說是不是？”

展眉趕緊打斷她：“你還想找什麼啊？你冷靜一點，當人家不存在啊！”她下巴指了指一直在旁邊傾聽的戴若谷。

童謠卻不以為意地對他說：“喂！你聽到了吧？！我找到我初戀了！你要是對我不好，我就重新找我的初戀去！”

展眉聽了這話大不自在，暗自希望戴若谷能給童謠一個急剎車。然而戴若谷不知哪來的好脾氣，只對著童謠笑，伸手摸摸她的腦袋，好像她是個耍賴皮的小娃娃。

展眉看到他的動作又愣了愣神，周致遠從前也經常對她做這樣的動作