第110章 秦桂梅婉拒奧數老師提議(第1/2 頁)

鄺遠航指著旁邊一位中年女教師說道：“這是我們學校奧數聯賽培訓的居老師，她有些問題想問問你。”

秦桂梅愣住了，“居老師？”鄺遠航的話讓秦桂梅感到有些意外，她轉過頭去看向那位中年女教師。居老師面帶微笑，顯得和藹可親。秦桂梅心中疑惑不已，不知道為什麼居老師要找自己。

“你好，居老師。”秦桂梅客氣地打了個招呼。

居老師微笑著點了點頭，“坐吧，秦桂梅，不用緊張。”

鄺遠航笑著對秦桂梅說：“居老師是我們學校數學組組長，也是奧數培訓班的特級指導老師，她看了你的奧數卷，嗯，小測驗。”鄺遠尷尬地避開秦桂梅的視線。

秦桂梅便坐了下來，她想知道自己的小測驗這怎麼就變成了奧數卷子。

“是這樣的秦同學，你這份試卷是去年的奧數真題，你的做題思路很清晰，方法也有獨到之處，你之前在接觸過奧數嗎？。”居老師和藹地笑道。

“接觸過。”秦桂梅如實回道，上輩子的英才班可沒少接觸過。

說實話，拿到秦桂梅做的這張偽裝成課堂測驗的奧數真題，著實是讓居然行吃了一驚，這種程度恐怕不是簡單的接觸過這麼簡單了，一般的奧數題目最起碼要考兩個小時。而秦桂梅在短短的一個半小時的課堂測驗中就把題目完全做出來了，而且總分得到90分，這個分數在去年的奧數成績算的話，怎麼也是個金獎。

秦桂梅的奧數成績好，她這個做老師的能夠挖掘出這麼個奧數人才，當然也就越高興 。居然行笑著說道：“秦桂梅啊，你的天賦很好，以前是系統地學過過奧數嗎？”

居老師對秦桂梅的回答感到有些意外，她沒有想到秦桂梅竟然接觸過奧數。這讓居老師更加好奇她的經歷。

“是這樣，你的這些解題思路我們很感興趣，你的邏輯性和創造性都很強，這是非常重要的數學素養，那你有沒有興參加學校的奧數培訓班學習奧數？” 居然行覺得秦桂梅還是太謙虛了，這種程度怎麼只是學過一些呢？如果再進行系統的訓練，這種成績在今年的奧數聯賽上拿個獎的機會還是很大的。

“居老師，如果參加了培訓班，是不是需要用大量的時間來學習和準備呢？”秦桂梅有些猶豫地問道。

居然行點了點頭，認真解釋道：“是的。奧數是一項很有挑戰性的學科，參加奧數培訓班需要一定的時間和精力投入。培訓班通常會提供系統的課程和輔導，幫助學生更好地掌握奧數知識和解題技巧。但同時也需要學生自己在課後進行復習和練習。”

秦桂梅思考了一會兒，然後說道：“我理解了，我暫時沒有這方面的考慮，我現在只想把所有科目的成績提高。”目前她還是覺得先把這階段的基礎科目的成績提高，雖然前段時間拒絕了齊筱亭教授的建議，她想在高二結束就結束高中學業的話，時間這很緊迫的。

最主要最近得知R國對我們的矽材料的限制，她想努力一下聯絡齊筱亭教授，和他一起看看有沒有機會參與到國產單晶矽材料的工藝改進專案。

“我聽你的班主任講，你的成績進步的很快，奧數培訓應該也不會耽誤你的學習進度吧。”居然行認真地解釋道，“參加奧數培訓班可以幫助你提高解題能力和數學思維，這對你在其他科目的學習也是有幫助的。而且，奧數競賽的經歷和成績也可以在大學申請時起到一定的加分作用。”

秦桂梅思明白居然行的意圖和建議，“居老師，謝謝您的建議和關心，但是這段時間我可能沒有時間。”秦桂梅誠懇地說道。

居然行覺得好不容易遇到這個好苗子，就這樣輕易放棄太可惜了，於是勸道“你的天賦這麼好，反正去試試也沒什麼影響啊。”，她以為秦桂梅並不瞭解奧數競賽的含金量