第二十一章 這個學校有點離譜！(第1/3 頁)

“揚州炒飯，竟然能這麼好吃！我個揚州人，感覺這輩子都白活了啊”

“簡單的一道辣子雞丁，被老師做出來，竟然如此美味！”

“我之前去粵菜區的黑天鵝飯店吃過早茶。我可以負責任的說，老師做的粵菜，吊打黑天鵝至少兩條街！”

“真正的跟快餐完全不一樣。什麼必勝客，達樂美的披薩，跟老師做得披薩比，簡直都是渣渣啊！”

“之前我一直看不上島國菜，報這個只是覺得油煙少。但吃完之後，不得不說，島國菜能發展至今，的確是有著自己的獨到之處！”

不只是魯菜班。

整整十二個菜系的學生，在這一天，都被驚住了。

因為在這一天。

他們吃到了大部分普通人，一輩子都難得一見的頂級佳餚。

他們從未想過。

那些看起來尋常的食材，在老師們的手中，竟然能綻放出這般美味。

他們甚至生出一種感覺。

那就是以前吃東西，只能說是為了補充身體所需。

今天吃東西，才真正配得上美食兩個字！

此時此刻，他們對於老師們上課時候說的話，再無半點質疑。

如果有這種手藝，還算不上大師的話。

那什麼人才能算廚藝界的大師？

煮飯三十年的煮飯仙人麼？

……

而這第一堂課的效果，更是顯而易見的有效。

畢竟在如今這個不缺吃，不缺穿的時代。

美食的誘惑力，比想象中的要更大。

而且在吃完之後。

老師們已經明言。

今天的待遇。

屬於是新手福利了。

以後的話。

老師只會在教新菜的時候親手下廚，讓學生們觀摩和品鑑一下。

學生們再想吃到這樣的大餐，那就要等三年之後的畢業了。

這讓學生們遺憾的同時。

對於廚藝，也生出了太多的熱情。

本來就對廚藝就興趣的學生。

此刻更有興趣了。

他們也希望自己未來能如同老師們一般，做出如此美味的食物。

而原本對廚藝興趣一般的學生們。

此刻學廚熱情也是高漲。

打算接下來好好學習。

雖然有不少都是三分鐘熱度。

但三分鐘熱度也是熱度。

就比如高中時期，不是沒有差生因為某件事情，而升起對學習的熱情。

但這份熱情，基本難以保持。

因為他們看不到進步，得不到回饋感。

所以在努力幾天之後，感覺自己沒有半點進步，就又選擇了放棄，擺爛。

但學廚不同。

有大師教導，外加神廚之資加成。

一群新人的進步速度，將會達到一個超乎想象的程度。

而當學生們能時刻感受到自己的進步，得到努力的回饋後。

他們如今的三分鐘熱度，就會逐漸進化為對廚藝真正的熱情！

……

“老師做的東坡肘子太好吃了，可惜只能吃到一口，太折磨人了！不行，我一定要好好學廚藝，將來自己做，天天吃個爽！”

“突然感覺當廚子也挺有意思的，將食材做成美味的成就感也是挺足的！”

“我們那有家網紅店，味道只是中等偏上，每天就一到飯點就坐滿了，聽說老闆一個月賺十幾萬。我要是能學到老師一半的水平，將來開家店，賺的絕對更多！”

“發國菜老師做得牛排，鵝肝，比我吃過的西餐