第88章 君子當經世致用 古代人事任免的學問(第2/2 頁)

會做那些操作吧。

我來都江堰之前，特意讓人去找顧千帆過來給我站臺。

“你們可知道陳太守在南征孟獲時已經被丞相提拔為徵南太守，南中大都督了。

而在丞相率大軍收復南中之後，為了促進蜀中地區的農業發展，修理和整治都江堰的水情，陳太守特意向丞相主動請纓，調任典農校尉。

於是，丞相委派陳太守，專門負責主管蜀中地區的農業發展、都江堰治理、青羌移民安置等問題。”

顧千帆詳細地介紹了我的官職，在這些堰官們面前給我背書。

“現在我宣佈，都江堰整治工作正式併入蜀中地區農業發展專案。現在正式成立都江堰治理工作組，推行河長、堰長負責制。

由我擔任都江堰堰長，副堰長的人選是，……”我故意在此處停頓，讓人翹首以盼。

譙周自然以為會是他，畢竟在這他官職是最高的。

“副堰長由現任成都太守，顧千帆擔任。”

此話一出，在場所有人包括顧千帆、馬乾、譙周在內，都吃了一驚。

顧千帆頓時明白了我的意思，“成都太守顧千帆接任。”既然為我站臺，那就站到底了。

官職任命其實是一個很有學問的事情，中國古代在這方面的研究可謂是登峰造極。

譬如明朝時期，朱元璋借胡惟庸案廢除了從秦朝開始傳承了一千五百多年的丞相制度。朱元璋將相權廢除，加強皇權，進一步鞏固了封建帝制下的中央集權。

然而沒有了相權的制約，朝中大小事務都得由皇帝親自審閱處理。朱元璋是全能選手，吃苦耐勞。但是到了明成祖朱棣這，實在是幹不動了。於是，朱棣設定了內閣大學士，幫助處理朝政。

一開始，內閣大學士只是來協助做一些文墨工作。具體職責是幫助皇帝閱看各機關送來的章奏和執行封駁的工作，根據皇帝的意圖草擬處理意見等等。

而後來，朱棣選用瞭解縉、胡廣、楊榮、楊士奇等人為內閣大學士，對他們放手重用，在諸如有關和戰、立儲、用人、徵調或賦役等重大軍國政務上，都徵求他們的意見，讓他們參與論議國家的核心機密。

永樂年間，內閣學士雖僅為正五品，卻常參與重大政務研討，甚至在御前審議六部要政，影響深遠。其實際作用遠超品秩所限，成為皇帝決策的重要參考力量。

然而正五品的官，讓正二品的六部尚書證明服氣聽你排程。皇帝若是擅自更改內閣官員的品秩，那就是有違祖訓。但古人的智慧是懂得變通的。

到了仁宣時期，就讓大學士兼任六部尚書之一，後來甚至部分大學士更獲太保、太傅、少保、少傅等尊榮稱號，其官階提升至正一品，地位顯赫。

此變化導致六部尚書在處理政務時，往往需向內閣大學士請示，實質上內閣大學士成為了六部的實際領導者。

我也靈活地運用了官職任免的招數，呼應相府提出的河長負責制，設立了都江堰的堰長，這個臨時官職並沒有明確的官階，一般來說只會取決於我的正職，那就是典農校尉。

但我讓成都太守兼任了我的副職，這樣既變向地提高了都江堰堰長的官階，也讓都江堰治理和成都太守府合併辦公成為了理所應當，這樣既可以藉助太守府的資源整治水情，又沒有讓都江堰治理工作組和太守府平級，不存在隸屬關係。

“都江堰的渠首樞紐由魚嘴、飛沙堰、寶瓶口組成，均設立河長，負責三個區域的水情工作，若治理未見成效，則對應河長問責。

這三個區域負責人，分別是譙周、灌青、和從南中來的柯里。”