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問題，總比老師心裡放鬆得多，而且助教都是高材生，解題思路活躍，還能樹立榜樣，交流高考經驗，一舉三得。

第一節 晚自習下課，2班班長舉著羽毛球拍衝出來：「易哥，下來買水啊？」

「嗯。」20班的飲水機壞了，易慎去超市買了兩瓶蘇打水。

上課預備鈴響，有同學慌慌張張往回跑，易慎無感，慢吞吞邁步子上樓。著什麼急，回去也是趴著桌子睡覺。

寂靜的樓道間，「咚咚——」，一直有陣腳步跟著自己，剛開始易慎沒注意，直到他一步邁兩個臺階，對方也一步邁兩個臺階。

易慎以為對方著急，側身讓他超車，接過等了半天也沒人出現。他又開始走，結果身後的腳步聲依然不消失。

想玩兒是吧？易慎磨磨後槽牙，不是想跟嗎？

從二樓到三樓，易慎硬是一步三頓，對角斜著走。再從三樓上四樓，直到只剩五六節臺階的時候，他突然加速，猛衝上防火門，甩關。

然後急速轉身，剛要說什麼，江童顏卻先開了口：「幹嘛？」

不過易慎沒忍住，咬著牙反問：「你跟我幹嘛？」

「誰跟著你？」江童顏語氣硬邦邦道，「樓梯你家開的，別人不能走？」

易慎深深吸了一口氣，也對，江童顏為什麼跟自己？

察覺到耍錯了人，男生耳尖泛紅，不著聲色地鬆開樓道門把手，尷尬轉移話題：「你不是教2班嗎？」

「嗯？」看臺離學生隊伍那麼遠，易慎居然還能記住他教哪個班。

江童顏故意湊近幾分，笑著問：「你怎麼知道我教哪班？」

易慎著急否定：「我沒有。」

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